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- 2020-03-15 发布于广东
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数学四年级(下)过程性教学评估(六)
(平行四边形和梯形)
班级 姓名
一、填空。(共50分,其中1题8分,其余每空2分)
1.下面各图中,( )是平行四边形,( )是梯形。
2.我们已学过的四边形有( )、( )、( )、( )。
3.将长方形木框向两边拉一拉,发现( )。
4.平行四边形的两组对边分别( ),而且两组对边还( )。
5.梯形是一组对边( ),另一组对边( )的四边形。
6.两腰相等的梯形叫做( )。
7.观察平行四边形(见下图):
(1)两条相邻边的长度分别是( )cm和( )cm。
(2)平行四边形的周长是( )cm。
※(3)如果∠1=60°,那么∠2=( ),∠3=( )。
8.一个平行四边形的周长是30cm,其中一边的长是6cm,其余三边的长分
别是( )、( )、( )。
9.一个等腰梯形的上、下底长之和为52cm,是腰长的4倍,这个梯形的周
长是( )厘米。
10.梯形的高有( )条,平行四边形的高有( )条。
11.一
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