人教部编版九年级历史上册第8课《西欧庄园》导学任务单(无答案).docVIP

《西欧庄园》导学任务单 学习目标 目标1：结合电子教材或者教材，识记西欧庄园的形成时间、基本构成，领主与佃户之间的权利和义务，庄园法庭的审判范围、特点、内容、手段和依据等基本史实。 目标2：通过阅读材料，归纳西欧庄园的基本构成，认知西欧庄园的性质； （重点、难点） 目标3：阅读材料，列举西欧庄园法庭的构成和特点，理解庄园法庭在西欧庄园中的作用；（重点、难点） 目标4：回顾所学，比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。（难点） 二、自主学习 任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，识记西欧庄园的形成时间、基本构成，领主与佃户之间的权利和义务，庄园法庭的审判范围、特点、内容、手段和依据等基本史实。 自学检测 1.庄园的领主和佃户 （1）从______世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是______，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。 （2）在领主的统治下，庄园经济是一个独立的______的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的_______，包括农民和______。 （3）庄园的土地分为两部分，一部分有领主自己经营，称为“______”，另一部是佃户的“______”。庄园周围大多是林地、荒地等。被称为“共用地”。 （4）自由民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地的______，领主不能随意没收。 2.庄园法庭 （1）庄园还具有司法权，设有___