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- 2020-03-15 发布于广东
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课程新授
授课题目
九年级Unit6-Unit14单元复习
精
彩
导
学
学习目标
1.一般过去时的被动语态,含有情态动词的被动语态
2.学会情态动词表推测的用法
3. 由that/who/which引导的定语从句
4.过去完成时
教学重难点
.一般过去时的被动语态,含有情态动词的被动语态
2.学会情态动词表推测的用法
3. 由that/who/which引导的定语从句
4.过去完成时
教学过程
一、复习导入;听写单词,词组;提问重点知识点
二、交代学习目标 ;课程新授
(1)、展示新知识:精讲知识点,辅以造句、对话等多种形式充足练习,使学生掌握并灵活运用。
(2)采取多种形式检查学生对语法项目的掌握情况,
Unit6 when was it invented?
such adj.如此的,这样的
= 1 \* GB2 ⑴such 用作形容词,修饰名词It is such a great thing. 它是如此好的一件事。
= 2 \* GB2 ⑵such构成的主要结构有:
= 1 \* ROMAN I. such+a(an)+adj.+单数可数名词+that从句
He got such a bad cold that he coughed day and night
= 2 \* ROMAN II.such+(ad
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