电磁感应现象2.pptxVIP

一、对磁通量的理解;《创新》p90例1 ;（2）;;二、感应电流产生条件;;;三、电磁感应中的能量转化问题;家庭作业;一、生平简介　 　韦伯，W．E．(Wilhelm?Eduard?Weber,1804～1891)，德国物理学家。1804年10月24晶生于维滕贝格的一个知识分子 家庭，1822年入哈雷大学就学。1826年以关于簧风琴管的理论的论文获博士学位。1831年任哥廷根大学物理学教授，与C．F．高斯共事并成为挚友。 1837年同另外6位教授发表声明，抗议汉诺威公国废除1833年的自由宪法，而被解除教授职务。1843～1849年任莱比锡大学物理学??授。1848 年的革命迫使当局让步，政策有所改变，韦伯重新回到哥廷根大学。由于他科学上的卓越贡献，曾接受德国、法国和英国的多种荣誉奖。1891年6月23日在哥 廷根逝世。1935年国际电工委员会通过以“韦伯”作为磁通量的实用制单位，1948年又得到国际计量大会的承认。　? 二、科学成就?　　韦伯在物理学上的成就是多方面的，早在他入哈雷大学学习之前，已开始与其兄合作研究液体表面波的一些现象；他的博士论文以及其后的研究是声学方面的；而他的主要贡献则是在电学和磁学方面。?　 　早在1833年，他与高斯合作研了用电池作动力的电报机，在哥廷根大学相距9000英尺的物理实验馆与天文台之间架设电线来传输信号，这是世界上第一台 有线电报。1834年高斯和韦伯组织哥廷根磁学联合会，创建地磁观测网，这一工作后来使韦伯发展了多种灵敏的磁强计和其他磁学仪器。1832年高斯在韦伯 的合作下将测量的绝对单位引入磁学，韦伯后来工作的一个重要方面是将这一思想扩展到电测（见电磁学量的单位制）。他确立了电流的电磁单位，研究了电阻的绝 对测量，并提供了几种测量电阻的实用方法。1855年与R．H．A．科尔劳施合作，测定了电量的电磁单位和静电单位的比值，其数值与光速相近，这一结果成 为J．C．麦克斯韦推断光是电磁波的重要依据。?　　韦伯在理论上的重要贡献是提出电作用的基本定律，将库仑静电定律、安培电动力定律和法拉第电磁感应力统一在一个公式中。他的基本思想是认为运动电荷之间的作用力是基本的，它决定了各种电的和磁的作用。?　 　韦伯在物质的磁性和电性方面亦做了许多工作。1848～852年，他巧妙的设计实验而观察到铋的抗磁性，并将安培的磁性理论推广到抗磁现象；1852 年，他试图用电流体和电粒子来解释电阻，1875年试图用分子参数来表示电导率。在这些工作中，韦伯形成了原始形式的电粒子的开普勒模型，发展了关于一切 物质都是由电粒子成以及这些电粒子决定物质的电性、磁性和热学性质的物理思想，这对于以后P．K．L．德鲁德和H．A．洛伦兹发展电子论具有重大影响。　 ? 三、趣闻轶事?　　成功了的喜悦难于言表?　　瞧，又一次试验，这回两人各自坐在自己的地方。韦伯坐在学校物理实验室里，而比他年长的朋友和同伴、天文台台长和数学教授卡尔?弗里德里希?高斯则坐在天文台里。?　　韦伯刚刚“拍发”完第一条消息，不觉陷入了沉思。他不再挪动手摇发电机上的线圈，高斯已经在线圈上缠了7000匝。?　　“应该接收到！应该！”韦伯思忖着。?　　而后，他怀着抑制不住的激动心情，拿起了雨衣，向市内跑去。?　 　这时，高斯正朝他亲自设计的磁强计俯着身子。不断摆动着的指针停住了。一种难以名状的幸福感涌上了心头。他再次看了看那条消息，那是韦伯发给他的，与他 们俩事先约定好的电码完全相符，这是很普通的电码——指针在这个或那个方向上偏转多少次，早就谈定了。高斯迫不急待地翻译电码。?　　突然，敲门声打断了他的工作，门口出现了韦伯那探询的目光。不待他发问，高斯简单地说了声：?　　“成功了。”?　 　韦伯深深地吸了口气。瞬间，一片沉寂，然后，两个朋友聊了起来。他们兴致勃勃地开始筹划建立哥廷根和汉诺威、汉诺威和伯尔尼之间的电报联络，而再往后 呢？越过高山和大海、跨过冰川和草地——欢乐和忧的信息以闪电般的速度传向四面八方，也正是这欢乐与忧愁谱写着人类的生活……?