课件 自然之道.ppt

　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 争先恐后　　欲出又止　若无其事　　见死不救　无遮无拦　　鱼贯而出　气喘吁吁　　响彻云霄 　　两学生扮演“嘲鸫”、“幼龟”， 　评议“幼龟”的表演：抓住“欲出又止”、“踌躇”两词。 　评议“嘲鸫”的表演：抓住“突然”、“啄” “拉”等词。 演中促读，演中理解 　　“我们干了一件愚不可及的蠢事”。 　　这是一件什么“蠢事”呢？我们读懂了 三四五自然段就明白了。请自由读这 三个自然段。 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　找出第四自然段中表示感情或表情的词语：如“焦急”、“冷淡”、“极不情愿”、“若无其事”、“颓丧”，自由读该段，读出各自的表情。再分角色读，然后上台表演。初步理解向导所说的“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 　　“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的”。向导是在什么情况下说这句话的？ 　　一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否安全，这时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。） 　　 食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。 ↘ ↗ 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 感悟启示： 　　如果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧！ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么? 　　课文第六、七自然段就描述了这幅图的情景，展开想象，描述一下，食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么?