部编版小学语文二年级下册《识字3 “贝”的故事》课件.pptVIP

银 铜 铁 看图猜一猜，“金字旁”的字与什么有关？ 金属 小结 贝字旁：与钱财有关 王字旁：与玉石有关 金字旁：与金属有关 形声字 形旁表意 形声字 财 形旁：贝，表示跟钱有关 声旁：才，表示读音 结构： 部首： 书写指导： 第五笔是竖提，右边不要写成三横。 左右 钅 qián 钱 书写指导 结构： 部首： 书写指导： “巾”稍宽，中竖为悬针竖。 独体字 丿 bì 币 结构： 部首： 书写指导： 注意第二笔是“竖折折钩”。 独体字 一 yǔ 与 结构： 部首： 书写指导： 左右等宽，左矮右高，左边的“贝”字作偏旁，末笔收紧。 左右 贝 cái 财 结构： 部首： 书写指导： 上部是点、撇，下部撇、捺舒展。 上下 丷 ɡuān 关 课后作业 中华文化源远流长，中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事，希望同学们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听，并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘！ 板书设计 “贝”的故事 贝壳 珍贵、漂亮 随身携带、不易损坏 作偏旁与钱财有关 第1课时 第2课时 第1课时 看图猜字 日 网 贝 龟 说一说：你是怎么猜出这些字的呢？ 我们的祖先为了记录事情，用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的历史了，是中国最古老的一种文字。 3 “贝”的故事 结构： 部首： 书写指导： “日”要写得扁而宽，第五笔是悬针竖，要写在竖中线上。 jiǎ 甲 独体字 丨 结构： 部首： 书写指导： 上半部分的笔顺是“竖、横折、横折、点、横钩”，下面的“月”字第一撇变成竖。 ɡǔ 骨 上下 骨 初读课文 借助拼音读准字音，不认识的字查字典。 读通句子，不唱读，不回读，标出自然段序号。 想一想：读了课文，你知道了什么？ 生字学习 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 携带 容易 损坏 钱币 钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷 jiǎ ɡǔ lèi piào zhēn shì pǐn suí xié yì sǔn bì cái zhuàn péi ɡòu pín 翘舌音： 珍、饰、赚 平舌音： 随、损、财 前鼻音： 品、贫 多音字： 漂 piào（ ） piāo（ ） piǎo（ ） 漂流 漂白 漂亮 生字巧记 偏旁归类识记： 贝字旁的字有“财、赚、赔、购、贫” 看图识记： 甲骨 饰品 钱币 儿歌识记： 小贝壳，真漂亮，可作饰品可作币。 小贝壳，能招财，有时赚来有时赔。 小贝壳，真会跑，跑到甲骨成珍宝。 字谜识记： 一家有三口，家住二层楼。 老大住楼上，老二老三挤下头。 谜底：________ 品 看课本插图，猜猜“贝”字的含义。 甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 “贝”字是如何形成的呢？ “贝”字演变过程图 甲骨文 小篆 楷体 贝 结构： 部首： 书写指导： 撇要写长一点，最后一笔是长点。 bèi 贝 独体字 贝 结构： 部首： 书写指导： “士”上横长，下横短；中间秃宝盖；下部是“几”。上下部分要紧凑。 ké 壳 上中下 士 第2课时 自由朗读课文，巩固新词。 听写词语。 同桌互相检查词语。 随文识字 自由读课文第2自然段，说一说：贝壳有什么特点？在古代，人们把它当作什么？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 用上关联词“因为……所以……”把这句话串连起来。 而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 你能把这句话读通顺，字词读准确吗？ 财　　　　赚　　　　赔　　　　购　　　　贫　　　　货 你发现了什么？ 你知道这几个字的字义吗？ 你还知道哪些字是贝字旁？ 都有贝字旁。 财（ ）（ ） 赚（ ）（ ） 赔（ ）（ ） 购（ ）（ ） 贫（ ）（ ） 货（ ）（ ） 财富 财产 赚钱 赚头 赔本 赔礼 购买 采购 贫穷 贫苦 货物 货品 词语拓展 不管是财富，还是赚钱、赔钱、购物……都离不开钱财，所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 特点小结 拓展识字 铜镜 珠宝 猜一猜：加点字的读音。 想一想：加点字的偏旁与什么有关。 玉 甲骨文 金文 小篆 隶书 “玉”字的演