七年级数学下册PPT教学课件《用计算器求算术平方根及其大小比较》.pptVIP

6.1 平方根 第六章 实 数 第2课时 用计算器求算术平方根及其大小比较 3.你知道 有多大吗? 2.判断下列各数有没有算术平方根？如果有，请求出它们的算术平方根. -36 , 0.09 , , 0 , 2 , . -36没有算术平方根. 1.什么是算术平方根？ 2的算术平方根是 . 只有非负数才有算术平方根,算术平方根是非负的. 导入新课 复习引入 有多大呢？ 你是怎样判断出 大于1而小于2的？ 你能不能得到 的更精确的范围？ 大于1而小于2 因为 ， ， 而 ， 所以 ． 思考： 讲授新课 算术平方根的估算及大小比较 一 合作探究 zxxkw 如此下去，可以得到 的更精确的近似值. 是一个无限不循环的小数 小数位数无限,且小数部分不循环 事实上，继续重复上述的过程，可以得到 小数位数无限,且小数部分不循环的小数称为无限不循环小数. 一、无限不循环小数的概念 例1：估算 -2的值 (　　) A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间 解析：因为421952,所以4 5,所以2 -23. 故选B. 典例精析 B 估计一个有理数的算术平方根的近似值，必 须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间 归纳 典例精析 例2 通过估算比较下列各组数的大小： (1) 与1.9； (2) 与1.5. 解：(1)因为54，所以 2，所以 1.9. (2)因为64，所以 2，所以 =1.5. 比较数的大小，先估计其算术平方根的近似值 归纳 例3 小丽想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为3∶2.她不知能否裁得出来，正在发愁.你能帮小丽出她能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？Z 解:由题意知正方形纸片的边长为20cm. 设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm.则有 在估计有理数的算术平方根的过程中，为方便计算，可借助计算器求一个正有理数a的算术平方根(或其近似数). a = 用计算器求算术平方根 二 按键顺序： … … … … 规律：被开方数的小数点向右每移动 位,它的算术平方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的算术平方根的小数点就向左移动 位. (1)利用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?你能说出其中的道理吗? 二、算术平方根的规律 (2)用计算器计算 (精确到0.001),并利用你在(1)中发现的规律说出 的近似值,你能根据 的值说出 是多少吗? 1.在计算器上按键 ，下列计算结果正确的是 （ ） A. 3 B. －3 C. －1 D. 1 2. 估计 在 ( ) A. 2～3之间 B. 3～4之间 C. 4～5之间 D. 5～6之间 B C 当堂练习 * *