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党员谈心谈话制度 为了加强党员干部的思想政治工作和思想作风建设，健全组织 措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党 员干部的教育、管理、监督，促进党员干部努力学习、勤奋工作、 廉洁自律、正确履行职责，结合学校实际，制定本制度。 心谈话的类型及内容 （一）领导班子成员之间的谈心谈话  一、谈 1、学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会 和经验，经常性的进行交流和谈心，以促进思想政治水平的共同提 高，班子成员团结的加强。 2、沟通谈话。班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头 时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对的进行深入 的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。 3、工作交流。班子的主要领导在一些重大事项的决策前或者在 贯彻执行前，和班子的其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议， 争得相互的支持。 （二）领导干部和普通党员交心谈心 1、思想交流。普通党员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作 状态不佳时，可以和领导干部进行思想交流，以获得帮助、支持和 开导，缓解思想上的压力。 2、工作交流。普通党员干部对学校的有关工作和政策有不理解、 意见或者建议的，对领导工作有想法的，可以直接找相关领导进行 沟通交流，被谈心的领导要热心接待、真心交流、虚心接受。 二、谈心谈话应遵循的基本原则 1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间 的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲 出真话，讲出心里话。 2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要 明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出 成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。 3、有的放矢 的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对 不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法， 做到有的放矢，注重实效。 4、教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。 通过谈心，重点解决思想上的问题；特别是对于一时思想不通或有 抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们 提高思想认识。 吾巴勒二村广泛开展党员谈心谈话活动 为进一步扎实推进我村“两学一做”学习教育活动，加强党的 思想作风建设，近日，联合党支部组织开展历时五天的“两学一做” 党员谈心谈话活动。活动围绕对党绝对忠诚，“立足岗位做贡献” 争做“四讲四有”的合格党员为主题，结合党员个人的思想、工作、 生活的实际，向党组织汇报交流在“两学一做”学习教育中的思想 和感悟，以及在增强党性修养方面存在的“短板”，明确今后努力 的方向。 　　紧扣“四项表率”，深入交流讨论。一是讲政治、有信念，做 信念坚定的表率。了解党员学习贯彻党章党规和习总书记系列重要 讲话精神的情况，及时掌握党员的思想动态，做好党员的思想政治 工作。特别是深入谈谈如何坚守共产党人的信仰、信念和宗旨，做 到讲政治、有信念。二是讲规矩、有纪律，做纪律执行的表率。结 合“挺纪立规、从我做起”大讨论活动，谈谈如何坚守政治规矩， 做到一言一行有纪律、一举一动有规矩，增强守规矩的自觉性和坚 定性。三是讲道德、有品行，做品行端正的表率。了解谈话对象的 工作、作风和纪律情况。突出有关大局、集体及家庭成员（工作、 思想）方面的情况。四是讲奉献、有作为，做作为担当的表率。围 绕贯彻落实市委市政府，局党委决策部署，如何牢固树立责任意识、 公仆意识、服务意识，甘于奉献、积极有为，并谈谈对开展“两学 一做”学习教育活动以来对本人思想和工作的启发、以及对党建工 作的意见建议。 　　围绕“四项要求”，深化学习成效。一是提高认识，端正态度。 各级党组织充分认识开展谈心活动对于解放思想、改进作风，加强 沟通、激发活力的重要作用，本着对组织负责、对同志负责的态度， 认真扎实地开展好谈心活动。二是明确目的，增强实效。找准问题、 分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决 思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发 展结合起来。三是充分准备，做好记录。各党支部准备专门的党员 谈心谈话记录本，书记谈话应做好记录，党员提出的意见、建议、 要求要落实有回应，同时也要记录在册。四是认真对待，及时整改。 每名党员针对谈心谈话中查找出的问题，综合自己情况，填写党员 个人整改清单，及时进行整改；对一时不能整改的问题，拟定整改 计划，按时整改到位。