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四年级数学上册教学工作计划
一、学情分析:
本学期我担任四 (5)班数学,由于是 新接任班级,对学生的整体
情况暂时了解不太全面,但从学生三年的考试成绩来看,本班学生数
学成绩特别差,学困生较多,一直处于本级的最后一名并且成绩与其
他班还有一定的差距。从短短的几天的教学可看出,有部分学生学习
态度不够端正,学习基础比较薄弱,知识不会运用,作业的正确率
低,个别学生不肯及时完成作业,喜欢拖欠,因而感到本学期的教学
压力较大。本学期的数学课我将主要培养学生对数学的学习兴趣,让
学生善于思考、乐于思考、喜欢数学,培养学生快乐学习数学的心
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