全等三角形、轴对称能力提高练习.docxVIP

松阳中学八年级数 松阳中学八年级数学《轴对称》提高练习 1.如图，P 是等边△ABC 内的一点,连接 PA、PB、PC.以 PB 为边作等边△BPM，连接 CM. （1）观察并猜想 AP 与 CM 之间的大小关系，并说明你的结论； （2）若∠APC=100°，△PMC 为直角三角形，求∠APB 的度数 A P B  C M 2.点 P 在∠AOB 内，点 M，N 分别是点 P 关于 OA，OB 的对称点，M，N 的连线交 OA 于点 E，交 OB 于点 F，若△PEF 的周长为 20cm，求线段 MN 的长。 拓展：（1）若∠AOB=45o，连接 OM，ON 判断△MON 的形状，并说明理由。 （2）已知点 P 在∠AOB 内，在 OA,OB 上分别取点 E,F，使△PEF 周长最小，请 画出图形，并写出过程。 M  A E  P O  F  B N 3.已知如图，等腰 Rt△ABC 中，∠BAC=90o，点 D 是 BC 边的中点，且 BE=AF. 求证：DE⊥DF A F E B  D  C  1 ①CN∥AB②AD=BE③∠AOE=120 ①CN∥AB ②AD=BE ③∠AOE=120 度 N ④CM=CN O A M D E C B 4. 如图，ΔABC，ΔCDE 是边等三角形，C 为线段 AE 上一不动点 ⑤OC 平分∠AOE ⑥OB+OC=OA ⑦DM=CN 其中正确的有………… A B 5.以△ABC 的两边 AB,AC 向外作等边三角形 ABE,等边三角形 ACD，连接 BD,CE,交于点 O. （1）试写出图中和 BD 相等的一条线段，并说明理由。 （2）BD 和 CE 的夹角大小与△ABC 的形状有关吗？说明理由。 E D P O C 6.如图所示，△ABC 中，AB=AC，在 AB 上取一点 E，在 AC 延长线上取一点 F，使 BE=CF，EF 交 BC 于 G，求证：EG=FG A E 2 B  G C F 7.已知△ABC 中，AB=AC，且过△ABC 的某一顶点的直线可将△ABC 分成两个等腰三 角形，试求△ABC 各内角的度数。 8.如图，△ABC 中 BD 是 AC 边上的中线，BD⊥BC 于点 B，且∠ABC=120o. 求证：AB=2BC. A  B D C 9.如图所示，△ABC 是等边三角形，P 是三角形外一点，且∠ABP+∠ACP=180o， 求证：PB+PC=PA A B  C  3 P 10.已知 P 是等边△ABC 内任意一点，过点 P 分别向三边作垂线，垂足分别是 D、E、F， 试证明 PD+PE+PF 是不变的值。 A D  F B P E  C 11.如图所示，等边△ABC，D、E 分别在 AC、AB 的延长线上，且 CD=AE， 求证：DB=DE D C A  B  E 12.如图，在△ABC 中，AD 平分∠BAC，∠ABC=2∠C，求证：AB+BD=AC. A 1  2 B  D C 4 CACA图 4 C A C A 图 4 13.如图 1，在△ABC 中，∠ACB 为锐角，点 D 为射线 BC 上一点，连接 AD，以 AD 为 一边且在 AD 右侧作正方形 ADEF. 解答下列问题： （1） 如果 AB=AC，∠BAC=90o ①当点 D 在线段 BC 上时，（与点 B 不重合），如图 2，线段 CF、BD 之间的位置关系 为 ，数量关系为 ②当点 D 在线段 BC 的延长线上时，如图 3，①中的结论是否仍然成立，请说明理由。 （2）如图 4，如果 ABAC，∠BAC90o，点 D 在线段 BC 上运动，其余条件不变，猜想 当∠BCA 等于多少度时，CF⊥BC，请说明理由。 A F F  A E B  D  C  B  C D E 图 1 图 2 F  F B  D  图 3  E  B  D  E 5 14.三角形 14.三角形 ABC 中，BD 和 CE 是三角形的高，延长 BD 至点 F，使 BF=AC，在 EC 上取 点 P，使 CP=AB，作 FM 垂直于 BC，PN 垂直于 BC。求证 PN+FM=BC A  D  F E P B  C N M 15.如图，等腰直角△ABC 中，AC=BC，∠ACB=90o，P 为△ABC 内部一点，满足 PB=PC，AP=AC，则∠BCP=( )  A P B  C 16. 如图，△ABC 中，AB=AC，角 BAC=90 度，D 为 BC 上一点，过 D 作 DE 垂直 AD，且 DE=AD，连接 BE，求∠DBE 的度数。 A B  C D E 6 17.  如图，△ABC 中，∠BAC=90o，AB=AC，点 D 是 B