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初三化学暑假第一章到第三章预习提纲 （请在预习完每小节内容后，完成 ） 一、 务必熟记 20 种元素的中文名称、顺序和对应的元素符号，开学第一天考查！！ 1~5 号：氢 H ,氦 He,锂 Li,铍 Be,硼 B, 6~10 号：碳 C,氮 N,氧 O,氟 F,氖 Ne, 11~15 号：钠 Na,镁 Mg,铝 Al,硅 Si,磷 P, 16~20 号：硫 S,氯 Cl,氩 Ar,钾 K,钙 Ca. 二、 每小节内容归纳： §1 .1 身边化学 1．我们身边有很多用化学材料制成的物质，举出三种 _________、________、___________。 2．我们身边有很多活动与化学有关，举出三例: 、 、 、 §1 .2 化学实验室之旅 知识点：常见仪器、固体取用、液体取用、酒精灯使用 ．写出实验室可以给物质加热的仪器名称：______ ______，写出三种实验室常用的玻璃 仪器名称：____________、____________、____________。 ．量取一定量的液体药品时，应将量筒水平放置，视线要跟量筒内液体的 保持水平，读出液体体积。若仰视读数，则读出液体的体积数将 (填“大于”、“小于” 或“等于”)实际量取液体的体积数。 3.小明同学完成了给液体加热的实验后，想试着加热固体。他取少量蔗糖固体加入试管中， 把试管放在酒精灯上加热。但过了一会儿，他发现试管破裂。请你帮他分析一下，造成试 管破裂的原因可能有哪些？(写两点)  ； 。 §1.3 物质的变化 知识点：物理变化和化学变化的概念及区别 1．在燃烧匙里放入少量白糖， 加热。白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了 变化（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；若继续加热，白糖会逐渐变黑，并 闻到一股焦味，这时白糖发生了  变化。 2．观察化学变化的现象通常要注意变化前、变化过程中、变化后三个阶段。例如：镁条在 空气中燃烧前是  色的  体、燃烧时发出 、放出 ，燃烧后 生成  色  状  体。 3．①酒精挥发 ②牛奶变酸 ③蔬菜腐烂 ④瓷碗破碎 ⑤高粱酿酒 ⑥车胎爆炸 ⑦灯泡发光 ⑧木材燃烧 ⑨沙里淘金 ⑩水结成冰。 上述这些变化中属于物理变化有 （填标号，下同）；发生的化学变 化有 。 §1 .4 物质性质的探究 知识点：物理性质和化学性质的具体范围及判断 1．阅读下面短文，回答有关问题 ： ①1773 年舍勒、1774 年普利斯特里先后发现一种新的气体，②该气体后经拉瓦锡确认，它 是空气的组成部分，③这就是我们现已熟知的氧气。④氧气是无颜色无气味的气体，⑤它 能供给呼吸，支持燃烧，⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈，⑦少量氧气能微溶于 水。 该短文叙述氧气物理性质的有（写标号）：___________ _________________； 该短文叙述氧气化学性质的有是（写标号）：______________________________。 2．写出镁在氧气中燃烧的文字表达式____________________________________。 3．写出铜在空气中加热的文字表达式___________________________________。 2．1 空气的成分（小测 1） 知识点：空气成分及含量、红磷实验、氮气和稀有气体的用途 1. 写出下列反应的文字表达式，在各物质名称下方写出对应的化学符号。 镁在空气中燃烧： 。 在空气中加热铜片： 。 能说明镁条燃烧发生化学变化的现象是__________________________，在这一变化中 表现出的镁化学性质是_____________；能说明在空气中加热铜片加热发生化学变化的现象 21 21 是_______________________________。 2.将点燃的红磷放入集气瓶中，现象  。 写出该反应的文字表达式，并在各物质名称下面写出对应的化学符号。 等红磷熄灭后，集气瓶的温度恢复到室温，打开右侧导管的止水夹，可以看到 。本实验成功的关键有三个： 、 、 。 3. 通过空气中成分测定的实验，空气中含量最多的是 气，约占总体积的 ，其 次是 气，约占 。 2．1 空气的成分（小测 2） 知识点：纯净物和混合物的概念及区别 在①自来水 ②二氧化碳 ③氮气 ④经过净化处理的空气 ⑤氧化镁 ⑥冰水混合物 ⑦铜。 以上六种物质中属于混合物的有____________（填标号，下同）；属于纯净物的有 _________________。 除上题所列物质以外，请你再列举一些生活中的纯净物和混合物（各写两种）： 纯净物：_______________、______________； 混合物：________________、______________。 3.呼