2013年高考备课讲座课件.ppt

山东 济南 2012.09;第Ⅰ部分2012年山东高考化学试卷分析; 高考命题的依据;; 1.试题以《高中化学课程标准》规定的主干知识为载体，但并不拘泥于某一版本的教科书，坚持以能力测试为主导，在考查考生双基的同时，增加试题的开放性，注重对考生分析问题解决问题能力的考查，重视理论联系实际，注重考查考生的基本科学素养。 ; 整个化学试卷做到了对基础知识、基本技能和化学学科能力的综合考查。没有偏题、怪题，无过多冗长的文字表述，答案比较准确。 试题编排顺序和难度控制合理，总体难度较去年有所下降（二卷平均得分 29.77分，难度系数为0.5954 ）。试题的主要特点是基础性强、综合性强、稳定性好。可以说，它很好的继承与保持了这几年山东省高考化学题的特点。这对于引导中学化学教学跳出“题海”，重视对主干知识的理解和应用具有积极的作用。符合我省素质教育的新要求，体现普通高中新课程改革的理念，具有很好的选拔功能和积极的导向作用。;;2.以能力测试为主导，注重考查考生分析问 题、解决问题的能力;13题：金属腐蚀的有关问题 28题：分别考查了电解精炼、电极反应方程式的书 写； 29题：分别考查了化学反应和能量变化、化学反应速 率和平衡的知识（图像辨析、化学计算）、盐 类水解、电离平衡常数的计算 ;4.重视考查化学实验基本操作、强化课本实验;5.突出化学知识与生产、生活和社会的联系， 题目贴近考生实际;2012化学试题特点 考生答卷基本情况; 2012年理科综合山东卷化学部分，卷型与去年相比仍是包括7个客观题(28分)；4个主观题（50分）,其中选做部分3选1（8分），共计78分，占理综全卷总分的32.5%。 ;2012年化学Ⅱ卷答题统计数据： ;?2012化学试题的特点;考点分布的双项细目表;2012化学试题特点 考生答卷基本情况;?考生答卷的基本情况; Ⅰ卷选择题侧重于考查化学基础和核心概念，每一题一个主题思想，每一选项则涉及不同知识内容或同一知识点的不同角度，大大增加了整份试卷的覆盖面（题干的特点），有效地考查考生对中学化学主干知识与核心内容的掌握程度以及思维的敏捷性。 ;选择题考点分布;7．下列与化学概念有关的说法正确的是 A．化合反应均为氧化还原反应 B．金属氧化物均为碱性氧化物 C．催化剂能改变可逆反应达到平衡的时间 D．石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物 定位：物质分类和化学概念;试题分析;8．下列与含氯化合物有关的说法正确的是 A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质 B．向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体 C． HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物 D．电解NaCl溶液得到22.4LH2(标准状况)，理论上需要转移NA个电子(NA表示阿伏加德罗常数);试题分析;9．下列关于原子结构、元素性质的说法正确的是 A．非金属元素组成的化合物中只含共价键 B．IA族金属元素是同周期中金属性最强的元素 C．同种元素的原子均有相同的质子数和中子数 D．ⅦA族元素的阴离子还原性越强，其最高价氧化物对应水化物的酸性越强;试题分析;10．下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是（11：下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是）A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B．甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C．葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体 D．乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2，二者分子中官能团相同;11．下列实脸操作正确的是 A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶 B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶 C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出 D．NaCl溶液热发结晶时,蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热;12．下列由相关实验现象所推出的结论正确的是 A． Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性 B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO42－ C． Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应 D．分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升，说明二者均易溶于水;13．下列与金属腐蚀有关的说法正确的是A．图a中，插入海水中的铁棒，越靠近底端腐蚀越严重B．图b中，开关由M改置于N时，Cu-Zn合金的腐蚀速率减小C．图c中，接通开关时Zn腐蚀速率增大，Zn上