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关于作文评语分析论文
11鼓鼓励励性性的的评评语语
鉴于学生写作水平的高低、接触生活的宽窄、洞察人生的 浅，所写
文章自然优劣不同，但必定会有其亮点。教师必须潜心挖掘，善于捕
捉，刻意肯定，给予鼓励。如： “姐姐哈哈大笑”，评： “‘哈哈大
笑’一词，写出了姐姐的兴奋和开怀，太感动了”； “我热泪盈眶地
扑到妈妈的怀抱，娇嗔地说： ‘妈，你真坏!”评： “这一句生动地
刻划了小女孩对妈妈真情地产生了无限感激和热爱，一
个 ‘扑’和 ‘坏’字铸刻着多么丰富的热爱情感啊。 “你的开头很诱
人，俗话说良好的开端，等于成功的一半，
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