第十四章脊索动物门.pptxVIP

动 物 学王 志 坚wangzj@swu.edu.c什么学？学习动物学知识，为了更好地完成今后的教学任务，因为中学教材中有这些内容。No!…？知识技能体系是否就像一棵树。你想成为一棵什么样的树？学什么？学教材上的知识，应对考试？我最好的老师.doc学广泛的动物学知识，扩展“知识库”？继续学习能力，探究能力，……——能描述一种动物——能调查一个区域的动物——能讲述动物的起源和演化历程怎样学？——坚持两个统一和理论联系实际的观点——实践实验——野外实习——学习方法 笔记→教材→课外读物→提出问题→ 解决问题关于脊椎动物学1、动物学的划分 1794年，拉马克将动物界分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 无脊椎动物学和脊椎动物学从此诞生。2、脊索动物门的确立 赫格尔在1874年，提出脊索动物的概念并成立脊索动物门。3、脊椎动物学的研究对象：脊索动物主要参考文献杨安峰，脊椎动物学，北大出版社许崇任，动物生物学，高教出版社《生物学通报》《动物学杂志》《四川动物》网络资料第十四章 脊索动物门第一节 脊索动物门的概述第二节 尾索动物亚门第三节 头索动物亚门第一节 脊索动物门的概述一、脊索动物门的主要特征1、脊索 1）几个概念脊索 脊柱 脊椎 脊髓 2）脊索的结构 脊 索 的 结 构由脊索细胞构成