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第12课 收发电子邮件
一、教学目的
1、学会电子邮件的撰写、发送。
学会接收阅读电子邮件。
二、教学内容
发送电子邮件。
接收阅读电子邮件
三、教学重难点
发送电子邮件。
四、教法建议
用“任务驱动”法组织教学，指导学生互相发送、阅读电子邮件。
五、教时安排
1课时
六、教学过程
1、导入新课：E-mail是Internet最常用的功能之一，主要用于计算机用户之间交换电子邮件。电子邮件的内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。由于Internet覆盖了全球几乎所有国家，因此E-mail成为最便捷、最迅速且收费低廉的全球通信工具。
我们上节课已经拥有了自己的电子邮箱，以后可以在任何一台上网的计算机上收发电子邮件。
2、学习新知：
分组合作尝试探究如何收发电子邮件。
将相邻的学生每4人分成一个小组，共同探讨、研究、学习，并尝试互相发送电子邮件。教师巡回指导，并对学习小组中出现的学习偏差随时给予纠正。
学生报告自己的学习成果，教师作评价。
分别找学习效果较好和效果稍差的两个小组作示范操作——分别发送一个电子邮件，教师作讲解和评述，纠正操作中出现的错误，并对学生表现出的疑难问题给予详细的讲解和点拨，突破教学难点。学生通过观看演示，听教师讲授，初步掌握收发电子邮件的方法和步骤。
学生独自完成学习任务。
布置两个练习任务，要求学生独立操作完成。其一，发送一个主题为教师节的电子邮件至教师邮箱；其二，给好朋友发送一个简短的电子邮件。第一项为必做练习，第二项为选做练习。
3、反馈及小结。教师根据学生发送过来的电子邮件，选择两例典型，通过多媒体教学系统和学生一起评述，在评述中总结和深化课堂内容。
布置作业
预习下一课内容。
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