五年级下册科学国旗怎样升上去苏教版 (15).pptVIP

请欣赏音乐 郧阳区胡家营镇中心小学 孙文娟 教学目标： 1、能够通过观察，描述滑轮构造上的特点。 2、知道滑轮的结构特征及其分类。 3、能够就两种滑轮的不同作用提出假设并开展科学探究活动。 4、知道两种滑轮的作用以及一些在生产生活中的运用。 升旗时我们旗杆顶上有一个小小的装置——滑轮 认识滑轮： 滑轮是一种怎么样的装置呢？ 请小组合作仔细观察，寻找滑轮结构上的特点。 小结： 滑轮是用来提升物体的一种简单装置。它实际上就是一个绕了根绳子的边上有槽的轮子。它可以围绕中心的轴转动。 认识滑轮： 滑轮的作用是什么？ 使用滑轮有什么好处？ 想一想：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？ 滑轮的分类： 工作时，固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。 工作时，会随着绳子上下移动的滑轮就叫做动滑轮。 1、猜想定滑轮的作用 A、可以使作用力的方向改变 B、不能省力 C、能省力 滑轮的作用： 2、猜想动滑轮的作用 B、能省力 C、费力 A、不能使作用力的方向改变 滑轮的作用： 滑轮的探究 做一做 拉力方向 拉力方向 1. 2. 定滑轮： 转动轴固定不动的滑轮。 作用： 不能省力，但可改变力的方向。 动滑轮： 作用： 转动轴与重物一起移动的滑轮。 能省力，但不能改变力的方向。 滑轮在生活中的应用： 窗帘轨道上的滑轮装置 搬运重物的滑轮装置 滑轮在生活中的应