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初三数学 《相似三角形》说课稿 　　 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了九年级数学« 相似三角形»说课稿，希望能给大家带来帮助! 相似三角形说课稿 今天，我的说课将分三大部分进行： 【一】说教材;【二】说 教学策略;【三】说教学程序。 【一】说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五 个方面阐述 1、本课内容在教材中的地位 本节教学内容是本章的重要内容之一。本节内容是在完成对 相似三角形的判定条件进行研究的基础上，进一步探索研究相似 三角形的性质，从而达到对相似三角形的定义、判定和性质的全 面研究。从知识的前后联系来看，相似三角形可看作是全等三角 形的拓广，相似三角形的性质研究也可看成是对全等三角形性质 的进一步拓展研究。另外相似三角形的性质还是研究相似多边形 性质的基础，也是今后研究圆中线段关系的有效工具。 从新课程对几何部分的编写来看，几何知识的结论较之老教 材已经大为减少，教材首要关注的不是掌握多少几何知识的结论 相对更重视的是对学生合情推理能力的训练与培养。从这个角度 上说，不论是全等还是相似，教材只是将它们作为训练学生合情 推理的一个有效素材而已，正因为此，本节课应重视学生有条理 的思考及有条理的表达。