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初三数学教学反思案例 　　初三数学教学反思案例数学教学工作中由于工作能力和精力 的限制，工作中有得也有失，所以小编整理了关于初三数学教学 反思案例以供各位数学老师参考和借鉴，希望对于大家的学习有 所帮助和裨益，祝大家的教学效果越来越好! 【一】教育教学中的得： (一)能制定正确教学目标: 平时教学中，不仅根据教学大纲的 要求，更注重初三 (4)班多数学生的学习基础、水平来制定教学 目标。根据我校实际情况，我把平时的教学目标要求定在中等偏 下水平，重点内容适当提高，使较尖的学生能取得优秀成绩，对 于基础太差的学生，对他们的复习目标只要求达到教学大纲的最 基本的要求，强调熟记重要的概念、定理、公式等基础知识，并 能掌握基础题的基本解法。通过努力，使全班学生的数学成绩均 有所提高。 (二)寓复习于平时教学过程中: 为了完成初三两本书的教学任 务，又要减轻学生在集中复习时间的负担，我把复习内容有计划 地分散在平时学习中。从初三开始教学就有目的地回顾总结。复 习了与初三知识相关联的初 【一】初二年级的重要数学知识，结 合教材，因势利导进行复习。如在讲特殊的三角函数值得计算时 就出了一道这样的数学题，求|1-3|+1-tan60+(tan30的值，这 时就复习了绝对值、零次幂等基础知识。平时在课