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初三数学练习的点滴看法 　　初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系 统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段 的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知 识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运 用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的 再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学 教师的基本功之一。 【一】紧扣大纲，精心编制复习计划 初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年 的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大 纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。计划的 编写必须切合学生实际。可采用基础知识习题化的方法，根据平 时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点 的测试题，让学生在规定时间内独立完成。然后按测试中出现的 学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。 复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛 选，教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学 习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。 【二】追本求源，系统掌握基础知识总 复习开始的第一阶段，首先必须强调学生系统掌握课本上的基础 知识和基本技能，过好