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幼儿园班级工作计划
幼儿园班级工作计划
,增加一些真实的材料,使孩子在与环境的互动中获得经验。
5继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习、建构知识,从而获取各方面的经验与能力。
6加强社会化活动,培养交往能力。
(1) 能大方地与教师、幼儿交往。
(2)在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识。
(3)爱劳动,做力所能及的的事。
(4)知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心。
( 5) 会初步使用礼貌用语与他人交往。
7配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。
8大型活动:
二月份编排新操;三月份“爱妈妈”年级庆祝活动;
春游;四月份月份年级“国际象棋月”;五月份亲子环保制作;六
月份十年园庆。
二卫生保健工作
1加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
2保育教师重点做好教室的清洁卫生工作,使孩子有一个舒适、干
净的学习生活环境。
3坚持定期消毒、灭蚊,预防传染病的发生。
4在医务人员的指导下,严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、
定时定量的给幼儿喂药,照顾好生病的孩子,
5给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将
幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
6积极开展户外活动,增强孩子的体质。
三家长社区工作
1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼
儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与
到活动教育中去。
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。
4、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展
社区教育活动。
5定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。
四班级人员工作
1继续加强班级人员之间的交流与配合,保教结合,“与时俱进”调
本文由第 一$范 文 。
整自己。在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工
作、学习动机,促进自我提升和事业的发展,具有自我挑战、自
我超越的意识,使自己经受住改革大潮的考验。
2牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集
体、对自己负责任,积极参加各种研习活动,不断更新知识、更
新教育观念。
3坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿、平等地对
待幼儿。树立 意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为
家长服务全方位地改善服务质量,使家长真正感受到我们的一切
工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长
的信任。
4认真学习《第五项修炼》一书,加强修炼。提高自我素质
第四篇:
幼儿园班级工作计划
悠闲的假期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩
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