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2015级 学生学情分析与对策 初三年级2014年春期成绩统计表 班级 前100名 84人 前200名 117人 1 6 9 15 13 2 4 4 7 5 3 19 7 25 10 4 6 6 14 8 5 6 8 10 11 6 7 7 19 10 7 9 7 19 10 8 7 5 13 7 9 8 6 23 8 10 3 6 8 8 11 8 9 17 13 12 16 11 28 15 目前的学习状况 一、学生学习积极性不高，自觉性缺乏。 二、部分同学失去信心，放弃学习。 三、教学资料缺乏，学生练习不够。 应对措施 一、班主任加强管理，多引导，多鼓励，多些时间陪伴和督促。 二、加强集体备课，提高学生兴趣和课堂时效性。 （1）根据学校考试安排，制定学科组教学计划。 （2）钻研教材，精心备课，提高课堂效率。 （3）备课组老师加强合作，新老师多向经验丰富的老师请教，资源共享，经验共享。 （3）每周最好进行一个专题训练。 三、抓重点人头，有的放矢，提高升学人数 （1）明确每个班的重点人头有哪些。 （2）加强作业批改和作业检查。 （3）加强重点学生薄弱科目的辅导
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