让物理学界沸腾的引力波教学设计.pdfVIP

让物理学界沸腾的引力波教学设计 分析 文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第② - ⑥段说 明引力波的概念，探测的工具与原理，探测的意义． 解答 （1）考查概括内容的能力： 句式：说明了…介绍了… 方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤 其注意分号，认真提炼． 抓住文章第二段中的提示语““引力波”到底是什么？为什么探测到 它需要百年努力？它又能给世界带来什么？” （2）考查重点段落的作用． 文章的第②段“ “引力波”到底是什么？为什么探测到它需要百年努 力？它又能给世界带来什么？” 连用三个问句， 激发了读者阅读的兴 趣，引出了③ - ⑥段的内容． （3）考查文章的语言特点． 科普说明文一般语言生动形象， 又具备说明文语言的特点准确性， 所 以可能用的说明方法或语言的生动性和准确性方面来解答． 思考题： （1）结合全文，简要概括本文的主要内容。 （2）第②段能否删掉？为什么？请结合全文从内容和结构加以分析。 （3）本文是科普作品，语言风格幽默风趣，又不失科学准确。作者 为了将高冷艰深的“引力波”知识普及，语言力求或通俗易懂或具体 准确；请任选一个方面，举例分析其作用。 答案： （1）本文主要介绍了引力波的概念，探测的工具与原理，探测的意 义． （2）不能删掉．第②自然段运用了三个设问，引导读者思考并引出 本文主要说明的内容，层层深入，逻辑严密．结构上，总领了全文， 结构严谨． （3）“对他们来说，这轻轻的一震，比《美人鱼》、《星球大战》 乃至人类史上所有的电影加起来都好看， 因为它蕴含的剧情， 是宇宙 诞生的画面． ”用了作比较的说明方法， 突出探索引力波的意义． （打 比方，作诠释、列数字，举例子等）． 点评 常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的事例对事物的特征 / 事理加以说明，从而 使说明更具体，更有说服力． ②、列数字：用具体的数据对事物的特征 / 事理加以说明，使说明更 准确更有说服力． ③、分类别：对事物的特征 / 事理分门别类加以说明，使说明更有条 理性．