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七年级历史下册知识点整理（1-8课） 七年级历史下册知识点整理（1-8课） 第一课：繁盛一时的隋朝  一、隋朝的统一  1、581年，杨坚建立隋朝，定都长安和洛阳。杨坚就是隋文帝。  2、589年，隋朝灭陈朝，南北重归统一。  3、隋朝统一的原因：①自西晋末年以来，地方经济得到发展，民族融合加强，人民渴望统一；②南方经济也有发展，缩小与北方的差距；③隋朝建立后国力强大，而南方陈朝统治腐朽。  4、隋朝统一南北的意义：结束分裂，开创统一。  二、隋朝经济发展  1、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产  2、结果：①人口激增；②垦田扩大；③粮仓丰实  三、大运河开通  1、目的：加强南北的交通，巩固隋王朝对全国的统治2、时间：605—610年  3、规模：以洛阳为中心，南起余杭，北达涿郡，全长2000多公里  4、意义：大运河是古代世界上世界上最长的运河，它促进了我国南北经济文化交流与发展。  四、繁盛一时的隋朝  1、繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开通  2、一时：二世而亡，共37年（581—618）  第二课：“贞观之治”  一、唐朝的建立  1、隋炀帝暴政，引发农民起义，618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。  2、618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖，626年，玄武门之变后，李世民登基，是为唐太宗，年号贞观  二、贞观之治  1、措施：①以隋为鉴，以民为本，轻徭薄赋，发展生产；②注意“戒奢从简”；③合并州县，革除“民少吏多”的弊政；④注意任用贤才、虚心纳谏。（“房谋杜断”人名）  2、唐太宗统治时，社会经济出现繁荣景象，政治比较清明，社会安定，经济发展较快，国力逐步增强，人民生活水平得到改善，历史上称当时的统治为“贞观之治”。  3、武则天我国历史上唯一的女皇帝，武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。  第三课：“开元盛世”  一、“开元之治”  1、原因：①重用人才（姚崇）；②整顿吏治，下方中央优秀官吏到地方任职，亲自考核县令政绩；③提倡节俭，不用奢侈物品  2、这些措施，使开元年间的政局为之一新，使经济继续发展，史称“开元之治”。  二、盛世经济繁荣  1、农业：①修建大型水利工程40多处；  ②农耕技术有很大发展：南方采用育秧移植栽培技术；蔬菜品种增加；  ③“茶神”陆羽著《茶经》，茶叶生产在江南农业中占有重要地位；  ④工具改进：曲辕犁和新的灌溉工具—筒车  2、手工业：①丝织业：花色品种多，丝织技术高；②陶瓷业：越窑青瓷、刑窑白瓷和唐三彩  3、商业：①唐朝大都市：长安、洛阳、扬州和成都；②“长安百万家”长安既是各民族交往的中心，又是一座国际性大都市。  唐玄宗统治前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。  三、安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点，907年，唐朝灭亡。  第四课：科举制的创立  一、科举制的诞生  1、背景：魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔，而有真才实学，但出身低微的人却得不到做官的机会。  2、为了改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，科举制开始诞生。隋炀帝时设置进士科，我国科举制正式诞生。  二、科举制完善  1、唐朝，常设考试科目很多，以进士、明经两科最为重要。  2、唐太宗时：①大大扩充国学的规模，增加考试人数  3、武则天时：①创立殿试制度；②开设武举  4、唐玄宗时：①诗赋成为进士科主要考试内容；②曾八次举行殿试  三、科举制影响  1、科举制改善了用人制度，使门第不高的读书人凭才学做官。  2、它使选拔官员的权力从地方集中到中央，大大加强了中央集权。  3、科举制促进了教育事业发展，士人用功读书风气盛行。  4、科举制促进了文学艺术的发展，尤其是因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。  科举制在我国封建社会延续了1300多年，直到清朝末年才被废除。  第五课：“和同为一家”  一、唐朝在今天新疆地区先后设立了安西都护府和北庭都护府，他们成为管理西域的最高行政和军事机构。  二、唐与吐蕃关系  1、7世纪前期，松赞干布统一青藏高原，