第二章第一节第一课时认识地球.pptx

2.1.1认识地球学习目标：1、了解人类认识地球形状的过程，知道地球的真实形状；2、熟记描述地球大小的数据；3、了解地球仪的基本构成要素。自学指导一（3分钟）阅读（P16-P17）文字及图片内容思考以下问题。1、人类认识地球形状的历程是什么？2、有哪些例证可以证实地球是一个球体？对地球形状的认识，是一个漫长的过程。一、古代关于天地关系的学说天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄二、证实“地球是球体”麦哲伦环球航行，首次证实地球是一个球体。实践阶段前苏联宇航员加加林眼中的地球确证地球是个球体科学测量阶段　地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。美国“阿波罗”号拍摄的地球照片活动还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?地球的形状麦哲伦环球航行现代探测技术认识地球形状的过程：盖天说浑天说P16----P17活动还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?远去的帆船的船身比桅杆先消失海上帆船说明大地不是平的登高望远为什么欲穷千里目，更上一层楼？A、因为地球是球体B、站得高，前面遮挡的东西少 C、要看的风景在上层楼D、高处视野好 月食说明地球是圆的七嘴八舌说地球………证明地球是球体的事件：麦哲伦环球航行（最早证明地球是圆的的事件）地球卫星照片远处驶来的船，先看到桅杆，再见船身登高望远高瞻远瞩欲穷千里目，更上一层楼自学指导二（3分钟）……… 七嘴八舌 证明地球是球体的事件：麦哲伦环球航行（最早证明地球是圆的的事件）地球卫星照片远处驶来的船，先看到桅杆，再见船身登高望远高瞻远瞩欲穷千里目，更上一层楼说地球 阅读P18-P19内容，回答下列问题。1、地球有多大？（用表面积、平均半 径、赤道周长来描述）。2、地球仪的概念是什么？3、观察P19图2-7地球仪的构成基本要素 有什么？ 自学指导二（3分钟） 二、纬线 1、什么纬线圈？ 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。月食 说明地球是圆的 地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。 练一练 活动 你知道毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，指的是哪里吗？（1公里=1千米=2里） 阅读P18-P19内容，回答下列问题。1、地球有多大？（用表面积、平均半 径、赤道周长来描述）。2、地球仪的概念是什么？3、观察P19图2-7地球仪的构成基本要素 有什么？地球表面积约 亿平方千米5.1平均半径为6371千米赤道周长约4万千米练一练你知道毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，指的是哪里吗？（1公里=1千米=2里）活动随歌谣学地理6371平均半径，5.1亿表面积要知赤道有多长，坐地日行八万里（4万千米）地球仪北极一、地轴和两极南极地轴：地球的自转轴两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。二、纬线1、什么纬线圈？ 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。三、经线1、什么经线？ 在地球仪表面，连接南、北极并垂直于纬线的弧线。地球得形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体认识地球表面积：5.1亿平方千米平均半径：6371千米赤道周长：4万千米地球得大小：1、定义：地球仪：地球模型地轴 极点经纬线2、基本要素：作业要求：字迹工整，无涂改！地球得形状：认识地球地球得大小：1、定义：地球仪：2、基本要素： ……… 七嘴八舌 证明地球是球体的事件：麦哲伦环球航行（最早证明地球是圆的的事件）地球卫星照片远处驶来的船，先看到桅杆，再见船身登高望远高瞻远瞩欲穷千里目，更上一层楼说地球 阅读P18-P19内容，回答下列问题。1、地球有多大？（用表面积、平均半 径、赤道周长来描述）。2、地球仪的概念是什么？3、观察P19图2-7地球仪的构成基本要素 有什么？ 自学指导二（3分钟） 二、纬线 1、什么纬线圈？ 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。月食 说明地球是圆的 地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。 练一练 活动 你知道毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，指的是哪里吗？（1公里=1千米=2里）