部编人教版语文七年级下册文言文重点字词整理.docVIP

PAGE10 / NUMPAGES10 部编版语文七年级文言文重点字词整理 词语 字义 例句 安 怎么 （常用在疑问句中） 安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射 计安可不豫定（P11） 哪里 蛇今安在（P66） 傍 靠近，临近 双兔傍地走 博士????????? 专掌经学传授的学官 孤岂欲卿治经为博士邪 毕 完 抄录未毕 并 一起 二石兽并沉焉 才 才干 卿今者才略 尝 曾经 尝射于家圃 尝出游（P66） 辞 推脱，推辞 蒙辞以军中多务 大 很，非常 自以为大有所益 大惊曰 但 只是，只，仅仅等 但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅 但微颔之 但手熟尔 但知其一 但坐观罗敷（P20） 当 对着 当户理红妆 独 只 晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 对 回答 叔敖对曰 而 表顺接，顺承，承接关系， 有时译作“就”，有时不译 释担而立 睨之久而不去 笑而遣之 表示转折，翻译为 “但是”“然而”“却”等 自钱孔入，而钱不湿 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 耳 罢了 见往事耳 渐沉渐深耳 尔 同“耳”，罢了 但手熟尔 你 尔安敢轻吾射 尔辈 你们这些人 尔辈不能究物理 非 表示否定，可根据情况译为“不”或者“不是” 非复吴下阿蒙 是非木杮 凡 凡是 凡河中失石 服 信服 众服为确论 复 再 非复吴下阿蒙 盖 大概因为 盖石性坚重 更 重新 即更刮目相待 孤 古代王侯的自称 孤岂欲卿治经为博士邪 幼年失去父亲 欧阳公四岁而孤（P23） 固 固然 求之下流，顾颠 顾 拜访 君宜顾之（P11） 郭 外城 出郭相扶将 何..之 怎么……这么……？ 大兄何见事之晚乎？ 何 什么 何陋之有 同予者何人 将何计略以备不虞（P11） 为什么 何不以锯中截而入？（P34） 河干 河岸 沧州南一寺临河干 或 有时 或因而抄录（P23） 即 就要 即更刮目相待 及 等到 及鲁肃过寻阳 迹 踪迹 寻十余里无迹 见 了解 见往事耳 皆 全，都 火伴皆惊忙 矜 夸奖 公亦以此自矜 经????????????? 儒家经典 孤岂欲卿治经为博士邪 竟 最终 竟不可得 竞 竞相，争相 人竞买之（P79） 究 研究，探究 尔辈不能究物理 寻根究底 君 您 君受重任（P11） 可 值得 可歌可泣 可爱者甚蕃 可以 可远观而不可亵玩焉 沥 下滴，滴下 徐以杓酌油沥之 沥尽心血 临 靠近 沧州南一寺临河干 略 谋略 卿今者才略 论????????????? 讨论 与蒙论议 累 接连 门生惊懊者累日（P79） 募 募集 僧募金重修 乃 于是 蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 是 乃石性坚重 睨 斜眼看 睨之久而不去 圮 倒塌 山门圮于河 岂 难道 孤岂欲卿治经为博士邪 契 用刀子刻 从其所契者入水求之（P34） 求 寻找 求二石兽于水中 从其所契者入水求之（P34） 去 离开 睨之久而不去 恐去母而死（P66） 卿 君主对臣的爱称 卿今当涂掌事 孤岂欲卿治经为博士邪 求 寻找 当求之于上流 然则 既然这样，那么 然则天下之事 如 像 如是再啮 下笔已如成人 按照 如其言 姥如其言（P79） 汝 你 汝亦知射乎 若 像 求剑若此，不亦惑乎？ 善 擅长，善于 陈康肃公善射 释 放下 有卖油翁释担而立 如释重负 施 施行，实行 临时施宜（P11） 遂 于是 肃遂拜蒙母 遂反溯流逆上矣 矢 箭 见其发矢十中八九 市 买 愿为市鞍马 书 写 教以书字（P23） 因书之（P79） 书法 其书为世所重（P79） 孰若 哪里比得上 孰若孤 斯 这 斯是陋室 伺 等到 伺其至（P76） 伺机而动 是 是 斯是陋室 这 是非木杮 是吾剑之所从坠（P34） 这样 如是再啮 使 让 使学为诗（P23） 甚 十分 世人甚爱牡丹 闻 听见，听到 不闻机杼声，唯闻女叹息 听说 闻之笑曰 一老河兵闻之 唯 只 不闻机杼声，唯闻女叹息 惟 只，只是 惟吾德馨 惟读书是务（P23） 为 担任，做 孤岂欲卿治经为博士邪 认为 众服为确论 形成 啮沙为坎穴 做某件事情，根据后面的名词灵活解释为适合的意思 使学为诗（P23）（作诗） 为鹿鸣以感其类（P76）（模仿） 被 岂能为暴涨携之去 后为其父误刮去之（P79） 其书为世所重（P79） 谓 告诉，对……说 权谓吕蒙曰 认为 予谓菊 物理 事物的道理 尔辈不能究物理 鲜 很少 鲜为人知 陶后鲜有闻 焉 语气词 可远观而不可亵玩焉 在这里 二石兽并沉焉 宜 应该 宜乎众矣 君宜顾之（P11） 适当，合适 临时施宜（P11） 以 认为 自以为大有所益 以为顺流下矣 因为 公亦以此自矜 凭借，靠 以我酌油知之 用 以钱覆其口 蒙辞以军中多务 徐以杓酌油沥之 不可以故意待之（P11） 太夫人以荻画地（P23） 何不以锯中截而入？（P34） 用在动作和动作的目的之间，