主题十七 统计和概率教学.pptVIP

主题十七 统计与概率教学;（一）统计与概率教育意义;（二）统计与概率教学内容;2．不确定现象 概率学习的主要内容有： ◆初步体现有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的； ◆能够简单地试验所有可能发生的结果，知道有些事件发生的可能性大小 ◆能对一些简单事件发生的可能性大小做出刻画，即能用自己的语言描述影响事件之所以发生可能性的主要理由，并做出一些预测； ◆能设计一些事件发生的可能性活动方案，并在这些方案中感受、理解可能性的大小。;（三）统计知识教学基本策略;2．引导学生参与数据搜集、整理、分析的过程，逐步形成统计观念 搜集、整理数据的教学主要是使学生初步了解数据整理的意义，让学生初步学会对一些原始数据进行分类整理。 （1）认识统计对决策的作用，从统计角度思考与数据有关的实际问题。 （2）通过收集数据、整理数据和分析数据，做出合理的决策。;3．在数据统计活动中学习统计的知识和方法 学生要真正理解并合理使用收集数据、整理数据的知识和方法，最有效的途径是让他们投入到数据统计过程中，将对统计的知识和方法的学习尽可能地融于解决实际问题的活动中。 （1）根据实际问题，选择适当的方法收集数据。 （2）学习描述数据的方法。 （3）认真分析，做出合理决策。 （4）能对数据