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计算机应用型创新人才培养模式
摘要:针对目前计算机类毕业生掌握的技能与社会需求脱节的现象,结合本校的人才培养目标提出基于CDIO工程教育理念的人才培养模式。阐述该模式的背景环境、课程体系建设、实践实训体系建设、师资队伍建设和考核评估手段等,指出在此模式指导下的毕业生具有适应社会需求的工程实践能力和工程实践意识。 关键词:CDIO;工程教育;人才培养模式;教学改革 一目前国内计算机专业人才培养存在的问题 应用型人才的培养已成为我国高等教育研究的热点,目前我国的高校毕业生存在着能力和素质不能满足企业需求、工程实践能力欠缺等问题,迫切需要改革现有的人才培养模式[1]。目前在计算
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