3.7 压强（第2课时）浙教版初一科学下册课件.pptVIP

　　　如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求 　1、A对B的压强是多少？ 　2、两个物体对地面的压强是多少？ 3.7压强（第二课时） 压力与压强的区别 压力是垂直作用在物体表面上的作用力，跟受力面积的大小没有关系，压力的单位是牛，和一般力的单位相同。 压强是表示压力产生的作用效果大小的量，把物体单位面积上受到的压力称为压强，不仅跟压力的大小有关，而且与受力面积的大小有关，压强的单位是帕。 练习：比较压强的大小 （1） （2） （3） 讨论：把科学课本放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面压强最小？ 　　 讨论： 1、可以采用哪些方法来增大压强？举例说明。 2、可以采用哪些方法来减小压强？举例说明。 在压力一定情况下，减少受力面积 在受力面积一定情况下，增大压力 在增大压力的同时减小物体之间的接触面积 在压力一定情况下，增大受力面积 在受力面积一定情况下，减小压力 在减小压力的同时增大物体之间的接触面积 生活中还有哪些增大和减小压强的事例？ 自由空间： 火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。 想一想：为什么要用一定的力才能将橙子切开，如换用木尺能较容易的切开吗？ 在各图中所示的物体各是采用什么方法来改变压强大小的？ 图钉头尖