5.2我国根本的政治制度.pdfVIP

【教学设计】 第五课我国的人民代表大会制度 第二框：人民代表大会制度：我国根本的政治制度 一、教材分析 人民享有充分的民主权利，且有制度和法律的保障。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民 代表大会制度使人民的权利有了制度的保障。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情 的根本政治制度。 二、教学目标： （一）知识目 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （二）能力目 提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。 增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。 （三）情感、态度与价值观目 感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。 三、教学重点、难点 人民代表大会制度是我国的政权组织形式 四、学情分析 在平时的生活和学习中学生对人民代表大会接触的较多一些，而对人民代表大会制度的接触相对较少， 有些学生对它认识很少，这样在教学中就有了一定的难度，需要对基础知识逐个分析以达到学生对这部分 知识的认识和全面了解，以便解释生活中政治现象。 五、教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 六、课前准备 1、人民代