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中学心理健康教育课的主要内容和目标 发布人：管理员????日期：2007年12月10日????点击：6904 1．心理素质教育目标体系 （1）总目标 学会学习、学会生活、学会创造、学会做人。 （2）分目标 在四个学会这一总体目标下，可根据中学生的年龄特征与各年级的学习特点，分别制定心理素质教育的年级目标。 初一：帮助学生尽快适应中学的学习生活，加强学习方法与人际交往的指导； 初二：帮助学生正确对待青春期发育问题，培养学生承受挫折的能力； 初三：帮助学生正确对待学习过程中的各种“压力源“，树立正确的认知观和升学观，进行应试心理的辅导与训练； 高一：帮助学生适应高中生活，引导学生树立正确的友谊观，为学生的文理分科提供咨询帮助； 高二：帮助学生尽快适应文理分科后的学生生活，树立正确的爱情观；培养社会责任感和科学人生观； 高三：引导学生树立正确的择业观和升学观，正确对待高考，形成正常的应试心态，掌握科学合理的应试技巧。 2．中学生心理素质教育的内容体系 中学生心理素质教育的基本内容包括八个方面： (1)学习心理教育。学习是学生的主要任务，学生在学习过程中会出现许多心理问题，妨碍他们的学习，因此，有必要对学生进行学习心理指导。学习心理教育包括：智力健康教育、学习方法与学习习惯教育、考试心理的调适和训练、学习动机与学习兴趣的教育等。 (2)健康情感教育。情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。