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浅谈初中生写作兴趣的激发  “怎么又上作文课！”“又要写作文啊！”“我实在写不来。”这样的叹息对于每个语文教师来说恐怕并不陌生，甚至经常不绝于耳。这正反映出语文作文教学的现状：学生不愿意上作文课，害怕上作文课，为不会写作文，写不出好文章而发愁；学生过于依赖范文，缺乏自我创作的过程，为了作文的分数不得不套文、照搬范文；由于缺乏对生活的观察和体会，写出的文章内容空洞干瘪，作文只是为了应付差事，结果得不到肯定与认同，久而久之失去了对作文的兴趣。  如何改变这种语文作文教学中的现象，成为了困扰语文教师的难题。其实透过这“可怕”的现象的表面，走人学生的生活，我们会发现一个“可喜”的答案：学生抵