单手肩上传球教学设计.docxVIP

单手肩上传球教学设计 授课年级：八年级 授课教师：彭松槐 教材 篮球——单手肩上传球 教学 理念 设计 本次课以《体育与健康课程标准》的基本理念为宗旨，突出“健康第一”的指导思想，以技能教学为 载体，以学生发展为核心。教学中采用问题法、诱导性练习方法、比赛法等，启发和激励学生主动学练的 热情。并合理运用接受式学习、自主学习、合作学习方式，在学练过程中，体现了以教师为主导，以学生 为主体，注重诱导性练习的运用，在掌握学练方法的同时，促进技能的形成，提高运动能力，培养学生积 极向上和与他人合作的精神，为终身体育奠定基础。 教学 目标 1、 了解篮球单手肩上传球动作特点及在篮球运动中的运用，能够说出其动作要点。使 70%同学初步掌握 单手肩上传球动作，并能传至规定的区域，30%同学基本将球出。 2、 发展上肢力量、上下肢协调用力能力和手对球的控制能力。 3、 培养观查能力、判断能力和合作能力。 部分 教学内容 课的组织教法与要求 练习 部分 教学内容 课的组织教法与要求 时 间 次 数 准 备 部 分 8 基 本 部 分 一、上课常规 1、体委集合整队，报告 人数。 2、师生问好，宣布上课 3、教师宣布教学内容及 要求。 4、安排见习生、检查服 装。 二、热身活动 1、圆圈慢跑 2、原地拉伸练习 1）上肢拉伸 2）下肢拉伸 3）上下肢结合的拉伸 3、球性练习 1）左右摆球 2）腿下、膝部、胯下、 腰部盘球练习或绕 8 字 练习。 3）不同高度的抛接球练 习 学习单手肩上传球动作 一、组织：四列横队 *** * * * * * * * * * * * * * * * *** * ** * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * **** * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静、齐，精神饱满。 二、 组织：四列横队变成四路纵队 教学步骤： 1、各组按照教师的要求，在组长带领下伴随有节奏音乐绕练习场 地在慢跑中结合灵活性练习。 2、在教师语言提示下进行拉伸练习。 3、结合熟悉球性练习和传球的动作需要进行相关练习。体会对球 的控制和压腕拨指动作。 要求： 动作准确到位，动作幅度逐渐加大。 1、单手肩上传球模仿练习 组织：四列横队 教学步骤： 1）教师示范动作展示，并运用问题法，引导学生明确肩上传球的 正确动作要点及作用。 1 2 2 4*8 2 次 基本部分28 基 本 部 分 28 结 束 部 分 动作要点： 持球时：手持球的后下 方，肘与肩同高，大小 臂成 90 度或大于 90 度； 然后蹬地、转体、挥臂、 压腕、拨指，手尖指向 传球方向。 重点：传球时手臂向传 球方向的挥臂与压腕拨 指动作和对球的控制。 难点：传球时蹬、转、 压、拨的配合和对球的 时空判断。 课的导入和单手肩上 传球模仿练习 单手肩上传球辅助性 练习 单手肩上传接球练习 整理活动 放松练习 总结与布置作业 师生再见 收送器材 1 1 1 1 6 8 6 6 1 6 教师语言提示下，带领学生做原地徒手慢动作分解练习。体验 肩上传球的分解动作。 信号提示做原地单手肩上传球的完整模仿练习。体会动作过程。 要求: 持球时动作到位； 传球时要有蹬、转、挥、压、拨的动作。 2、单手肩上传球辅助性练习 组织：四列横队成体操队形 教学步骤： 集体分别对墙 4-5 米传接球练习。体会上下肢的协调用力。 两人一组相距 5——6 米做向地击球与接球练习，体验压腕动作。 两人一组相距 5——6 米做体侧传接球练习。体验拨指的动作。 要求：快速要快、有压腕、拨指动作。 3、单手肩上传接球练习 组织：四列横队成体操队形 教学步骤： 两人一组，相距 5-6 米，面对面原地传接球练习。体会传球动 作要领和上下肢协调用力。 各组分别在场地端线向中线不同区域传球练习，教师语言提示。 体验控制传球飞行路线、传球方向及力量。 两人一组，运球人急停后传球给移动的同伴练习。两人相距 5-6 米，运球人跑出 3-5 步，急停将球传给迅速向前移动的同伴。体会 传接球时机和对落点的控制。接球人根据自身情况可选择行投篮或 回传球。 动作展示，教师引导学生评价完成情况。提出练习要求。 要求：判断准确、动作快速。 组织：四列横队成体操队形散开 教学步骤： 教师简述放松要求，在音乐伴奏下进行身心放松。 教师引导学生对本堂课学习情况进行总结，然后布置课后作业 3、教生再见 4、教师组织学生收送器材。 要求：从充分放松、要爱护器械，摆放整齐。 场器 器材 1、 篮球：8 个 2、 篮球场地 2 块 动作 教学 效果 预计 在 130 次，练习负荷密度 45%。