第23课时 电能 电功 电功率.pptx免费

;;电能 单位;电 能 表;意义;概念;思维导图 构建体系;;;2.(多选) [2018·聊城] 小明同学家的电能表上标有“3000 revs/(kW·h)”的字样,他将家中的其他用电器都与电源断开,仅让电水壶在额定电压下工作,观察到1 min内电能表的转盘转了45 revs,则下列说法正确的是 (　　) A.电水壶是利用电流的热效应来工作的 B.烧水过程中消耗的电能为5.4×105 J C.电水壶的额定功率为900 W D.当实际电压只有额定电压的90%时,电水壶的实际功率为729 W;;3.将“2.5 V　0.3 A”和“3.8 V　0.3 A”的两个小灯泡接在合适的电源上,小灯泡均没有烧坏,则下列说法正确的是 (　　) A.若两灯串联,“3.8 V　0.3 A的小灯泡较亮 B.若两灯串联,“2.5 V　0.3 A”的小灯泡两端电压较大 C.若两灯并联,“3.8 V　0.3 A”的小灯泡较亮 D.若两灯并联,通过“3.8 V　0.3 A”小灯泡的电流较大;;4.灯L1规格为“6 V　3 W”,灯L2规格为“3 V　3 W”,忽略灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是 (　　) A.L1与L2灯丝电阻之比为2∶1 B.两灯串联,当电路中电流为0.5 A时,灯L2两端电压为3 V C.两灯并联,当一个灯正常发光时,通过另一个灯的电流为1 A D.两灯并联在3 V电源两端,灯L1与灯L2消耗的实际功率之比为1∶4;;5.如图23-2所示的电路,电源电压保持不变,将滑动变阻器的滑片P从中点移到b端的过程中 (　　) 图23-2 A.灯泡变暗 B.电压表示数变大 C.电流表示数变小 D.电路总功率变小?;;6.(多选) [2018·江西] 如图23-3所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,断开开关S3,当滑片P向左滑动时 (　　) 图23-3 A.灯泡L2亮度变亮,电流表示数减小 B.灯泡L1亮度不变,电压表示数增大 C.电流表示数不变,电压表示数增大 D.电流表示数不变,电压表示数不变;;7.导体两端的电压为6 V,通过导体的电流为1 A,通电时间为10 s,电流做功　 J。? 8.电烙铁的铭牌上标有”220 V　25 W”字样,它正常工作20 s,消耗 电能　 J。? 9.李芳家的电能表上标着“3000 r/(kW·h)”,她用这个电能表来测量某用电器 的功率。她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,1 min内 电能表的转盘转了15 r,该用电器的额定功率是　　　　W。??;10. [2018·福建A卷] 灯泡L与定值电阻R组成的电路如图23-4甲所示,L和R的I-U图线分别为图乙中的A、B,闭合开关S,L正常发光,电路的总功率为4.8 W,此时灯泡L的 (　　) 图23-4 A.电压为7 V B.电流为0.3 A C.电阻为20 Ω D.电功率为3 W;;11. (多选)如图23-5甲所示的电路中,电源电压为16 V且恒定不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑片P滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,根据图像信息,下列判断正确的是 (　　) 图23-5 A.R0的阻值是10 Ω B.电路的最大总功率是25.6 W C.R0的最小功率是3.2 W D.滑动变阻器的最大阻值是70 Ω;;【实验梳理】;重难探究 逐个击破;重难探究 逐个击破;多次测量 的目的;重难探究 逐个击破;重难探究 逐个击破;重难探究 逐个击破;重难探究 逐个击破;重难探究 逐个击破;重难探究 逐个击破;(7)小勇利用上述装置测量另一只标有“2.5 V”字样的小灯泡的电功率,记录的数据如下表所示。分析实验数据得出: ①小灯泡的发光亮度是由灯泡的　　 　　决定的,且灯泡的　　　 　越大,灯泡发光越亮。?;(7)小勇利用上述装置测量另一只标有“2.5 V”字样的小灯泡的电功率,记录的数据如下表所示。分析实验数据得出: ? ②由上表中的数据,小勇得出小灯泡的额定功率为 P额= ≈0.55 W,老师认为,通过四次测量得到四次数据,算出四个电功率值,再求平均值得到额定功率的数据处理方法不对,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?;重难探究 逐个击破;;例2 在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图23-7甲所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8 V”字样。 (2)正确连接实验电路后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视　　　　的示数,直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为