新人教版(部编)二年级语文下册《文 13 画杨桃》示范课课件_14.pptxVIP

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;我演你猜;我演你猜;我演你猜;;画杨桃;美术课上,;;;;;;;;嘻;摆;摆;美术课上,; 我的座位在前排靠边的地方,讲 桌上那两个杨桃的 对着我。; 我的座位在前排靠边的地方,讲 桌上那两个杨桃的 对着我。; 我的座位在前排靠边的地方,讲 桌上那两个杨桃的 对着我。;不像……而像……;不像……; 我看到的杨桃根本 平时看到 的那样, 是五个角的什么东西。; 我 , , 自己觉得画得很准确。; 我 , , 自己觉得画得很准确。; 我 , , 自己觉得画得很准确。; 我 , , 自己觉得画得很准确。; 默读2-11自然段,划出同学们是怎么笑我的。 ;1;“倒不如说是五角星吧 ” ;“倒不如说是五角星吧 ” ;“倒不如说是五角星吧 ” ;“倒不如说是五角星吧!” ;;“这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!”; “好 笑!” ; 老师 这幅画,到我的座位上 , 了一下讲桌上的杨桃,然后 到讲桌前, 起我的那页画纸……; 老师 这幅画,到我的座位上 , 了 了一下讲桌上的杨桃, 然后回到讲桌前,举起我的那页画纸……; “杨桃是这个样子的吗?” “倒不如说是五角星吧!” ;“这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!” “画杨桃画成了五角星,好笑吗?”“好 笑!” ;“杨桃是这个样子的吗?” “倒不如说是五角星吧!” ;小朋友再见!

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