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最新教材 ·诚意制作部编(2020版)新教材小学语文最新改版精心制作,建议收藏优质课PPT课件 语文 三年级 下册快乐读书吧小故事大道理活动内容 本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事,并且推荐了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。并且教给我们阅读寓言的方法:读懂故事,懂得其中的道理。资料宝袋 寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是动植物或其他事物。寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练。阅读提示 1.选择自己感兴趣的一本寓言故事书。先浏览一下目录,选定一个通俗简单的故事,然后找到对应的故事,可以在大人的帮助下阅读故事。 2.阅读故事时,要明确故事中的主人公是谁,了解故事的主要内容。 3.要弄懂寓言故事所蕴含的道理。蕴含一个怎样的道理,既要联系到作者的主旨,也要依据故事情节的发展来决定。 4.可以制作阅读记录卡,将自己的收获记录下来。说说内容 《中国寓言故事》:本书是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理,使人回味无穷,受益匪浅。里面有很多我们常见的故事,如《亡羊补牢》《塞翁失马》《画蛇添足》《高山流水》等。 《伊索寓言》:相传为公元前六世纪,古希腊伊索所著,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共357篇。大部分为动物寓言。里面的代表故事有《蝙蝠与黄鼠狼》《狐狸和山羊》《狼来了》《龟兔赛跑》等。 《克雷洛夫寓言》:作者是俄国寓言家克雷洛夫。主要内容包括《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》《鹰和田鼠》《鹅》《群兽大会》《长尾猴和眼镜》《农夫和强盗》《患难中的农夫》《想要国王的青蛙》《狗的友谊》等。学寓言 有一个人到别人家里做客,看到他家灶上的烟囱砌得很直,旁边还堆放着许多柴草。客人劝告主人:“你要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然会失火的!” 主人装作没有听见。安全隐患主人不想改变写对于客人的提醒,主人假装没听见。失火的必然性 过了几天,这家果然失火了,街坊邻居一起帮忙,终于把火扑灭了。于是,主人杀牛设宴,答谢街坊邻居。唯独没有邀请那位曾提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议,他家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。 写过了几天,主人家果然失火,在邻居的帮助下,扑灭大火。故事寓意 这个故事告诉我们,要善于听取别人的意见,不要一意孤行,最终会害了自己。 小学生如何养成正确的学习习惯? 小学生养成正确的学习习惯,可以从以下几方面做起:一、首先培养学生在学习上专心的习惯1、在学期初加强学生课堂常规的训练。2、教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里,学生在做作业的时候,家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀!衣服是否穿得太少了!也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地。二、作息时间表设定,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。我要求学生给自己制定的作息时间表三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如:在学习方面,不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,家长或者老师可以给学生理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但从不告诉学生答案,迫使学生自己养成独立思考的好习惯。四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这学生学会了对自己的行为负责,学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如:我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本,告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的,要求孩子每天的记事本都有记载,不能有空隙,一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况,看孩子记得是否认真,还是没有记,坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩得时间,让孩子学会对自己的行为负责。五、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。学生在做作业时,我从来不打扰学生,让他一个静心的做题。学生做完作业后,我的具体做法是,例如数学,要求学生看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练学生自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。六、培养孩子做完作业后,整理桌上
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