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文言文常考考点方法突破;文言文常考考点方法突破;课内句;课外句;编者按:阅读课外文言文的关键在于迁移课内知识,而其中实词是重点;弄清楚了实词,就弄清楚了句意、文意。由于篇幅所限,此处编者拣选了12个高频实词、45个课外语段,复习课内,并逐一迁移课外语段练。
1.尝 2019浙江衢州、2018四川凉山州、2017湖北随州、2016湖北宜昌、2016四川攀枝花、2015山东滨州、2014浙江义乌、金华
义项:①尝味道,品尝;②体会,经历;③尝试;④副词,曾经
(1)予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) ______________
(2)尝趋百里外(《送东阳马生序》) ______________
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)______________;(4)公(指司马光)乃诣河阳,归其母。继父不之容,往来孟、洛间,贫甚,佣书①以自资。尝至济源,富民相里氏奇之,妻以女②,由是资用稍给。举进士,殿试第四。及贵其长兄犹存待遇甚有恩礼。
(节选自司马光《涑水记闻》,2019浙江衢州节选)
【注】①佣书:受雇抄写书札。②妻以女:把女儿嫁给他做妻子。
尝至济源 ____________;(5)遂寘姜氏于城颍①,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄②我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。
(节选自《左传·郑伯克段于鄢)》
【注】①“遂寘姜氏于城颍”意为郑庄公就把武姜(庄公的母亲)安置在城颍。寘(zhì),安排。②繄(yī):文言助词,惟。
皆尝小人之食矣,未尝君之羹 _____________;(6)楚子①入居于申,使申叔去谷,使子玉去宋,曰:“无从晋师。晋侯②在外十九年矣,而果得晋国。险阻艰难,备尝之矣;民之情伪,尽知之矣。天假之年,而除其害。天之所置,其可废乎?《军志》曰:‘允当则归。’又曰:‘知难而退。’又曰:‘有德不可敌。’此三志者,晋之谓矣。”
(节选自《左传·僖公二十八年》,晋楚城濮之战)
【注】①楚子,指楚成王。②晋侯,晋文公,春秋五霸之一。
险阻艰难,备尝之矣 _____________;(7)???子(指范雎)因王稽入秦,献书昭王曰:“……臣闻善厚家①者,取之于国;善厚国者,取之于诸侯。天下有明主,则诸侯不得擅厚矣。是何故也?为其凋荣也。良医知病人之死生,圣主明于成败之事,利则行之,害则舍之,疑则少尝之,虽尧、舜、禹、汤复生,弗能改已!”
(节选自《战国策·秦策三》)
【注】①家:这里指封地。
利则行之,害则舍之,疑则少尝之 _____________;2. 诚 2018浙江嘉兴、2017山东泰安、2017山东淄博、2014山东青岛、2017四川绵阳、2014四川绵阳、2014四川攀枝花、2014浙江台州
义项:①真心,真诚,诚心;②副词。真正,确实,的确;③连词。如果,果真;④真实,实情
(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(《富贵不能淫》)______________
(2)帝感其诚(《愚公移山》) ______________
(3)臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) ______________
(4)此诚危急存亡之秋也(《出师表》) ______________;(5)(徐俯字师川)师川外甥奉议①:别来无一日不奉思②。春风暄暖想侍奉之余必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕③:“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。
(节选自黄庭坚《与徐甥师川》,2019福建,有删改。)
【注】①奉议:官名,即奉议郞。②奉思:思念。③前承示谕:不久前你告知我。
诚能如是 _____________;(6)有聂姓者,以人命诬服。公昭雪之,献女书儿为婢。公鉴其诚,纳之。公夫人御下严,箕帚而外,课以针指①。书儿不能学,日加鞭挞,俯首顺受而已。
(选自清代沈起凤《谐铎·青衣捕盗》,2018浙江嘉兴,有删改)
【注】①针指:此处指缝纫、刺绣等针线活。
公鉴其诚 _____________;(7)山东盗起,帝遣中使按视,还奏:“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼,山东人尊爱之,此可忧也。”帝欲徙二人于淮南,(吴育)育曰:“盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。”事遂息。
(节选自《宋史·列传五十》,2017山东泰安,有删改)
盗诚无足虑者 _____________;(8)君人者,诚能见可欲①,则思知足以自戒;将有作②,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧③;惧满溢
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