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- 2020-03-24 发布于云南
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武汉理工大学《学科基础课群综合应用》课程设计说明书
PAGE I
课程设计任务书
学生姓名:_______________专业班级:_________________
指导教师:_______________工作单位:_________________
题目:通信系统课群综合训练与设计
课程设计目的:
通过课程设计,使学生加强对电子电路的理解,学会对电路分析计算以及设计。进一步提高分析解决实际问题的能力,通过完成综合设计型和创新性实验及训练,创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决电子电路问题的实际本领,实现由课本知识向实际能力的转化;加深对通信原理的理解,提高学生对现代通信系统的全面认识,增强学生的实践能力。
课程设计内容和要求
要求:掌握以下各种通信技术的基本原理,掌握实验的设计、电路调试与测量的方法。培养学生根据需要选学参考书,查阅手册,图表和文献资料的自学能力,通过独立思考﹑深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。
设计内容:
模拟信源(模拟话音)
数字化方式
基带码
信道码
调制方式
信道
解调
信道解码
基带解码
数模转换
自己构造一时间函数
增量调制
AMI码
汉明码
ASK
AWGN
与发送端对应
时间安排
1
根据设计任务,分析电路原理,确定实验方案
2天
2
根据实验条件进行电路的测试,并对结果进行分析
7天
3
撰写课程设计报告
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