我是什么集体备课.docVIP

时间周次 月 日 第 周 年级 二 年级 学科 语文 教学内容 我是什么 课时 2 课时 课型 新授 参加人 屈荣 郝晓红 冯燕 主备人 冯燕 授课人 教学目标 1.我能正确、流利地朗读课文，背诵二、三自然段。 2.我能了解水的不同形态及人类生活的密切关系，树立环保意识。 重难点 重点：正确、流利有感情地朗读课文，了解水的特性和用处。 难点：理解第3自然段。 教法 学法 1.图画激趣、吸引学生读文 2.读练结合，进行语言文字训练 3.议说代解，发展口头表达能力 4.趣味表演，激发情趣，寓教于乐 教具、学具、资源准备 1.孙悟空图片，雨、冰雹、雪的图片，云的图片及重点句子。 2.动词“落、打、飘”的卡片 3.雨、冰雹、雪的头饰 榆林高新第一小学集体备课教学设计 教学过程 授课人补充 目标呈现问题引导 一、激趣导入 1.今天很高兴能认识你们，老师很想和你们交朋友，你们愿意吗？谢谢孩子们，作为朋友，我要送给你们一份礼物，（出示孙悟空图片）等会儿，我要把它送给表现最棒的孩子。 2.你们知道它最大的本领是什么吗？（会变）。今天你们的朋友我也会变，我跟它们的变化可不一样，你们要想知道我是什么，必须得从我的很多变化中看出来。小朋友们，你们想知道我是什么吗？那就让我们一起来学习《我是什么》（板书课题） 指导点拨自我发现 二、学习课文 1.初读课文，标出自然段序号 2