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- 2020-03-18 发布于湖北
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练习九;1;1;先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大。;你知道哪些表示数量之间相关程度的词?;找规律,填一填。;在合适的答案下面画“√”。;按要求把卡片放在 上。; ;37 32;同桌之间互相玩一玩。;1.比较两位数的大小时,先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大;如果十位上的数字一样,就比较个位上的数字。
2.数量之间的关系还可以用:
多一些、少一些、多得多、少得多表示。;在百数表中;课堂感想
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说出来和大家一起交流吧!;谢谢观赏!;再见!
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