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部编版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案).docVIP

部编版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案).doc

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PAGE PAGE 10 共10页 春部编五年级语文下册第二单元测试题(含答案) (时间:90分钟 分值:100分) 积累与运用 (一)给下列加点字选择恰当的读音,用“√”标出。(6分) 姊妹(zhǐ zǐ)??? 享受(xi?nɡ??hēnɡ)?? 疲倦(ju?n?? juàn) 迸裂(bènɡ??bìnɡ)?? 遮蔽(zhě?? zhē)??? 顽劣(lüè ??liè) (二)看拼音,写词语。(10分) chéng fá nà hǎn xiōng táng dū du dù jì sū ruǎn guǐ jì wěi tuō quán tou qià hǎo (三)选择恰当的动词填空。(6分) 1.武松双手抡起梢棒,使尽平生气力,从半空中( )下来。( 打 劈 )2.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字( )开。(摆 排) 3.那只大虫把两只前爪( )在武松面前。( 搭 扒) 4.船用青布幔子( )起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。(遮 盖) 5.石猴喜不自胜,忽( )身往外便走。(转 抽) 6.两只手就势把大虫顶花皮( )住。(揪 抓) (四)在下列句子中填入带“然”的词,体会它们不同的意思。(6分) 当然 忽然 既然 必然 果然 仍然 1.( )要交战,十天造好,( )误了大事。 2. 鲁肃回来报告周瑜,( )不提借船的事。 3. 第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。 4. 江上雾大,敌人( )来攻,不要轻易出动。 5.都督委托,( )照办。不知道这十万支箭什么时候用? (五)连线题。(8分) 1.“石猴”后来到了很多地方,又有了很多称谓,把它们连起来。 美猴王???????? 花果山上 孙悟空??????? ?大闹蟠桃会期间 齐天大圣?????? 西天取经路上   弼马温???????? 发现水帘洞后 2. 把《草船借箭》中的人物与性格特点连起来。 周瑜 忠厚守信,顾全大局 鲁肃 生性多疑,做事谨慎 诸葛亮 足智多谋,神机妙算 曹操 心胸狭窄,嫉贤妒能 (六)根据课文内容和自己的理解判断下列说法是否正确。(10分) 1.武松执意要上冈,是怕店家谋财害命。 ( ) 2.老虎一扑,一掀,一剪,武松三闪,是因为武松机敏勇敢。( ) 3.周瑜体谅诸葛亮,担心他来不及造箭,给了十天时间。 ( ) 4.因为诸葛亮的造箭任务可以顺利完成,所以周瑜很高兴。 ( ) 5.诸葛亮请鲁肃帮忙,是因为他知道鲁肃为人正派守信。 ( ) 6.诸 葛 亮 在 三 天 中 随 便 哪 天 都 可 以 去 借 箭 , 拖 到 第 三 天 是 故 意 迷 惑 周 瑜 。 ( ) 7.周瑜当面一套,背后一套,不够光明磊落。 ( ) 8.如果曹操不是谨慎多疑,诸葛亮不仅借不到箭,还会损兵折将。 ( ) 9.猴王是从花果山山顶的一块仙石中迸裂出来的。 ( ) 10.众猴一个个序齿排班,朝上礼拜,都称石猴为“万岁大王”。( ) 阅读与理解。(24分) (一)课内阅读。(13分) 武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里撺下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却像半天里起个霹雳,震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 。武松一闪,又闪在一边。 原来那大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着 ,劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。 那只大虫咆哮着,发起性来,翻身又扑过来。武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的

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