我心目中的好老师感言---张彩婷.docVIP

我心目中的好老师——模板 姓名 张彩婷 性别 女 年龄 31 学历 本科 职称 小教一级 教龄 10 职务 所任学科 英语 课题名称 希望老师给我一些关注 学生作业 全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。 张老师，今天我借作文机会，想对你说说心里话，你有时太不公平了， 我是个差生，在你眼里不起眼，你很喜欢优秀生。希望老师给我们这些差生一些关注。 我的感言 可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。 教师们给优秀的学生的鼓励一般是非常慷概的；给后进生的鼓励却非常，有时不但不给，反而给以嘲弄、奚落、挖苦。人们似乎乐于锦上添花，而不屑于雪中送炭。但实际的需要却恰恰相反。亲切的关怀和热情的鼓励应该更多地给予后进生，因为他们更加需要。而鼓励的方式方法也应是因人而异的。有经验的老师总是对优秀生提出更严格的要求，善于从他的作业中发现不足之处，以帮助他们踏上新的台阶。对后进生,则应从他们哪怕看来是错误的答案中也寻求正确的因素, 然后因势利导,引导他们到达成功的彼岸。正是这样从学生的不正确答案中寻到了正确的因素, 然后巧妙地帮助学生找出正确的答案，我觉得，这才是对学生最好的鼓励方法。 教师的一言一行、一举一动都可能对学生的成长变化产生影响，影响着他们的可持续发展。我们要坚持从小事做起，从自我做起，时时以身作责，事事以身示