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小专题复习2 细菌 【学习目标】 1.比较原核和真核细胞的区别 2.简述细菌的结构和代谢 3.理解细菌在生态系统中的作用和地位 一.结构 一.结构 1.细胞壁:成分为___________。 2.细胞膜:由于细菌的细胞质中没有线粒体,对好氧性细菌来说,其有氧呼吸的场所是在______________进行的,其上附有__________________。 3.细胞质：______（有、没有）由膜结构构成的细胞器,只有___________（细胞器）。 一.结构 4.拟核：核区内有一个____。 5. 质粒：每个菌体内有一个或几个,也可能有很多个质粒。能独立于核DNA之外进行_________的小型环状_____________。其常被用作是基因工程的_________。 遗传变异 1.细菌的遗传物质是___________,分布在核区(拟核)和质粒上。通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,能证明_____________________。 2.细菌在遗传中_________（遵循、不遵循）孟德尔定律 3.细菌与变异:在DNA复制过程中,可能会发生__________________。但是细菌的转化实验中S型菌(DNA)使R 型菌转化为S型菌,实质上是__________（变异类型）。一定不会发生_________。 一.结构 6. 鞭毛：是有些细菌的运动器官,每个细菌有一根或数根。用________（状态）培养基可以观察有鞭毛细菌的运动。 一.结构 7. 荚膜：有些细菌生活在一定的营条件下,可向细胞壁表面分泌一层松散透明、粘度极大、粘液状或胶质状的__________类物质即为荚膜。在固体培养基上形成________,表面湿润、有光泽，如肺炎双球菌的______型细菌。可以使人患肺炎或使小鼠患___________。荚膜还具有抗原性,在免疫中能刺激人或动物产生抗体。 一.结构 8.芽孢：某些细菌,在其生长的一定阶段,细胞内形成一个圆形、椭圆形或圆柱形的结构,对不良环境条件具有较强的抗性,这种休眠体称___________。如_________________。在“学习微生物培养的基本技术”实验中配制好的培养基必须经过_________,目的是杀死一定环境中所有微生物的细胞、芽孢和孢子。 近几年高考考查 (2017年海南卷)2．下列关于原核生物的叙述，错误的是( ) A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸收具有选择性 C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 【答案】D (2016四川卷)下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 答案：C 高考中常见的几种细菌其代谢类型，在生态系统中的成分为： （14海南卷）16．关于土壤微生物的叙述，错误的是 A．土壤微生物参与生态系统的物质循环 B．土壤微生物可作为生态系统的分解者 C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者 【答案】D （2016江苏卷）为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是 A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性 B.该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度 D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值 答案：B 生殖 细菌以_________生殖的方式增殖。只要外界温度、营养等合适, 20～30min增殖1代,以指数方式增殖,并符合“_______曲线”。但由于外界条件的限制,通常呈“_________曲线。” （11年山东卷）5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行 答案：D 三.细菌与生态 1.种内关系:在某一合适的环境中,细菌通过快速增殖,迅速占领这一空间(共同抑制其他微生物生长）而表现出___________行为。制作泡菜时乳酸菌通过分泌乳酸抑制其它微生物的增殖。但当乳酸菌增殖到一定时候, 会表现_____________,同种个体由于营养物质的逐渐消耗,种内斗争就会越来越剧烈。 2.种间关系：细菌与其他生物之间的关系有寄生关系,如结核杆菌和__