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初中语文学习习惯培养方案 语文是一种工具，是学好语文的基础。而学好语文学科又是学好其它学科的关 键。我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们：“学语文，就是要养成良好的语 文学习习惯。”所谓习惯，简单地说，就是一种经过长期坚持而最终自动化了的行 为。良好的学习习惯一旦养成，学习效率自然会提高，兴趣自然而然地提高。繁重 的学习将会成为一种内在的需要，有利于语文素质自身的提高。所以加强对学生语 文学习习惯的培养，是我们初中语文教师教育教学的重要内容之一。那么，该怎样 培养初中生良好的语文学习习惯呢？ 初一习惯 培养学生规范的书写习惯。 培养学生使用工具书的习惯。 培养学生利用学案认真预习的习惯。 培养学生课内课外批注式阅读的习惯。 方法培养 1.向学生明确提出下列要求：不论是作业、课堂、笔记本或是其他形式的书面 材料，都要书写规范，字体端正，字迹清楚，不写繁体字，不写俗体字。 另外，拿出适当的时间，让学生临摹字帖，开展写字指导，举办写字展览，来激发 学生写好汉字的愿望，在班内形成写字、练字的氛围。 教师可规定每个学生配备《新华字典》、《现代汉语词典》两部经典工具书， 要经常性地训练学生运用音序、部首、笔画等常用的检字法。 在学习一个单元以前，要求学生将这个单元的所有内容（含单元提示和综合 性学习）浏览一遍，了解单元的学习要点。 在学习每篇课文之前，安排学生预习课文：读第一遍，划出不认识