名师课堂辅导讲座—谈谈 高考物理复习.pptVIP

谈谈 高考物理复习 ;一、 复习的心理准备;一、复习的心理准备;二、复习的策略;1、功的定义式W=FSCOSα ;12、在原子物理中通过光电效应的方程来体现逸出功EK=hν-W。;F、应用力的平均值 ;; 一只船静止在湖面上，绳的一端固定在船上，人站在岸边用力F拉绳，绳缩短L，船的位移S=L，人做的功W=FS，如图所示。如果人站在船1上，用力F拉绳，绳缩短L船1的位移为s1，船2的位移位s2 L=S1+S2 人做的功分成两部分；一部分是人拉船2做的功FS2；另一部分是力 F的反作用力F1拉船1做的功。为什么FS1也是人做的功呢？ 我们可以从能量变化的来分析，不计水的阻力，功FS2使船2动能增大，功FS1使船1的动能增大，这些都是通过做功消耗了人的内能转化为船的动能。，所以人做的功应该是FS1+FS2; 3、建立系统的知识结构;;（二）、掌握物理方法;2、掌握应用规律的基本方法; 例题： 一个质量为m 的物体，从倾角为θ高为h的斜面上端的A点，由静止开始下滑，到B点时的速度为V，然后又在水平面上滑行s位移后停止在C点，物体从A点开始滑到B点的过程中克服摩擦力所做的功为多少？ ; 第一步：研究对象就是这个质量为m的物体，物体的位移分为两个部分AB段BC段; 第三步：应用动能定理列方程WG+WN+WF=EK2-EK1;3、物理方法蕴含在用物理概念，规 律分析解决问题的过程之中; 如图质量为M 的三角形木块放在不光滑的水平地面上，现将一个质量为m的木块放在倾角为θ的光滑斜面上。当物快下滑时，三角形木块M对水平面的压力为A.NMg B. N=Mg C.Mg N(M+m)g D. N=(M+m)g;解析：本题应用常规的解法，建立有关的方程组，严格推出压力N的表达式进行判断，十分的麻烦，为此我们应用极值法来处理就显得十分的简单， 当 θ=0的时候 N=(M+m)g 当 θ=900 N=Mg 但是本题中0θ900 所以答案选择C选项;（三）、联系实际; 分析时如果陷入求心脏工作的机理，就容易处于困境。反之，从物理规律角度分析，就可能柳暗花明。求功率有两条途径：P＝W/t，P＝FV，再依题意探索求解的思路，会更好些。 例如:从P＝W/t出发，功W＝Fd，结合题意力 F＝PS，这时W＝PSd，稍注意会发现Sd,恰是题中给出的体积V＝Sd，时间t则从心跳次数不难得到即 P＝W/t＝PSd/t＝pv/t ＝1.5×104×8×10－5/(60/70)＝1.4(W)　同样从P＝FV出发，认真剖析，也可得同样的结果。; 某商场的一台倾角为300的自动扶梯，该扶梯在电压为380V的电动机带动下以0.4m/s的恒定速率向斜上方移动，电动机的最大输出功率为4.9kW。不载人时测得电动机中的电流为5A，若载人时扶梯移动的速率仍为0.4m/s,则这台自动扶梯同时乘载的最多人数为_____(设人的平均质量为60kg，g＝10m/s2)。; 题中已给出电动机的最大输出功率 P总＝4.9×103W，使扶梯运转空载时所需的功率P空＝IU＝5×380(w)＝1.9×103w，扶梯对人做功的功率 P人＝mgsin30°V 可得 n×mgsin30°v＝P总－P空　 　　n＝25(人); 流体阻力、怎样理解瞬时速度、位移公式的推导、伽利略自由落体运动的研究、爱因斯坦谈伽利略的贡献、用动力学方法测质量、失重和宇宙开发、平衡的种类、向心加速度的推导、航天技术的发展和宇宙开发、变力的功、月相、纳米技术、高空气体温度为什么低、三峡工程、气体分子速率统计、比值法定义物理量、放电现象、照相机用的闪光灯、电子的定向移动、磁悬浮列车、电动式扬声器、电流表原理、动圈式话筒、磁带录音机原理、日光灯、汽油机点火装置、有趣的声学知识回声多普勒效应、无线电波的传播、移动电话、柏松亮斑、康普顿效应、氢原子光谱、确定树木的年龄、放射性同位素的应用; 有很多课后习题中介绍了相关的内容是教材中正文没有的涉及到的知识在复习中不能忽视。例如：运动学中照相问题中成像比例模糊问题、民航客机逃生问题（气囊下滑速度时间）、地铁车站的修建、跳高中的能量转化问题、传感器的原理、太阳能电池、磁流体发电机、系绳卫星、电磁驱动，电磁阻尼、电磁波测量距离、超声波应用、响尾蛇的遥感功能、牛顿环、红外线照相、核能发电;三、复习中如何对待做题;4、一题多解。;解法一：将运动员看作质量为m的质点，从h1高处下落，刚接触网时速度的大小 v1=√2gh1（向下） ① 弹跳后到的高