教学课件生物进化的历程济南.pptxVIP

济南出版社 八年级 下册 第五单.第一章.第三节生物进化的历程激 趣 导 入情境导入 在距今2亿～6500万年前，恐龙曾经是地球上最繁盛的陆生脊椎动物。随着年代的更替和环境的变迁，许多种生物像恐龙一样永远地消失了。但是，还有许多生物类群顽强地存活下来，繁衍生息，不断地进化和发展。地球上的原始生命是怎样进化成今天这样丰富多彩的生物的呢？今天就让我们走进《生物进化的历程》去探个究竟吧！济南出版社 八年级 下册 恐龙复原图激 趣 导 入探究质疑济南出版社 八年级 下册 一、生物进化的总体趋势生物进化是一个漫长的过程，无法直接用观察和实验的方法再现。科学家通过比较不同生物类群的主要特征，可以间接地概括出生物进化的趋势。1. 观察课文P14图5.1-11，回顾讨论：比较四类常见植物的生活环境和形态结构特点，你能得出什么结论？济南出版社 八年级 下册 观察回忆藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，大都生活在水中藻类植物济南出版社 八年级 下册 苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织，生活在阴湿的地方苔藓植物济南出版社 八年级 下册 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有简单的输导组织，生活在阴湿的地方蕨类植物济南出版社 八年级 下册 种子植物根、茎、叶发达，有发达的输导组织，适于陆地生活，是真正的陆生植物种子植物济南出版社 八年级 下册 我会总结植物类群生