二年级体育课设计.docVIP

教学内容： 1、向后转 2、双龙咬尾 3、绕人追击 教学目标： 1、认知目标：通过本节课的教学，使学生了解四面转法的一些基本常识； 2、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协调性； 3、素质目标：提高学生下肢奔跑的能力，促进学生下肢韧带、关节的发展，促进协调； 4、情感目标：培养学生克服困难，勇敢，顽强的品质。 教学重点：学习向后转的基本技术； 教学难点：在游戏中对学生进行德育方面的教育； （课前准备）场地：两个排球场地； 器材：无 课的部分 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 运动量 收 心 热 身 导 入 情 节 7-9 一、课堂常规 整队 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境 二、双龙咬尾 方法：把全体学生分成若干组，每组8-12人。令下，规定时间内咬住“龙尾”的为胜。“龙身”不能断开，否则算失败。 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语：今天我们要来学习向后转…… 3、步入课堂 二、双龙咬尾 （1）导入：双龙咬尾其实和老鹰抓小鸡差不多，不过更要注意拉住前面同学的衣服。 （2）老师诱导学生进行想象 （3）师生示范，进行点评 一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的 3、步入课堂 二、双龙咬尾 1）紧跟教师思路 （2）了解观察具体示范动作 （3）集体练习，针对不足加以纠正 组织： 要求：精神饱满，注意力集中 组织： 要求：动作形象生动，认真练习 小 中 故 事 情 节 发 展 14 --- 16 一、学习本领：向后转 方法：成立正姿势站好，待教师口令发出后，以左脚掌和右脚后跟为固定轴，由右向后转体180度，成立正姿势站好。 要领：左脚掌和右脚后跟为固定轴 一、学习本领： 向后转（1）导入：同学们如果老师叫你们进行四面转法，如果你做错了那可多难看啊。 （2）老师讲解具体做法和要求 （3）教师喊口令，学生进行练习。 （4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正 一、学习本领：向后转 （1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题； （2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛 （3）对不到位的动作加以纠正 组织：学生跑步到规定的位置，站在矩形当中。 要求：认真练习，精神饱满。 预期目标：能够在简短的时间内学会向后转动作 小 小 升 华 15 --- 17 二、绕人追击 方法：把全班学生分成人数相等的四组，排头听教师口令开始跑，从其他同学搭成的手下面绕过，直线返回拍第二人的手游戏继续。 二、绕人追击 （1）教师讲解具体方法并示范 （2）组织学生进行练习比赛 （3）观察练习情况，针对比赛的突发事故和不足加以纠正 （4）进行赛后小结 二、绕人追击 （1）了解具体故事情节 （2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新（3）学生分组练习比赛（4）针对比赛的不足加以纠正。 组织： 中 尾 声 恢 复 6 一、课后小结 二、安排收回器材 三、师生告别 一、教师作小结 二、安排收回器材 三、宣布下课 一、教师作小结 二协助教师收回器材 三师生告别 组织： 要求：轻松自然消除疲劳 中 小 预计练习密度：30%； 预计最高心率：140次/分