人教版小学数学四年级下册《三角形三边的关系》课件.pptVIP

* * * * * * * 九年义务教育人教版实验教材小学数学第八册 小明上学线路图 1、我上学有几条路，可以怎么走？ 2、走哪条路最近，为什么？ 附：三角形三边关系实验记录表 组别 所选纸条的长度（厘米） 能否围成三角形（用“√”或“×”表示） 1 ( ) ( ) ( ) 2 ( ) ( ) ( ) 3 ( ) ( ) ( ) …… …… …… （1）请同学们拿出准备好的4根纸条和实验记录单，请你任意选三根围一围, 看能否围成三角形； （2）同桌合作完成，一人操作，一人协助并做好记录； （3）至少做3组实验。 操作要求： 12厘米 5厘米 6厘米 7厘米 两边的和小于第三边, 不能围成三角形。 5 6 12 12厘米 6厘米 5厘米 两边的和等于第三边， 不能围成三角形。 5 7 12 12厘米 7厘米 5厘米 两边的和与第三边存在怎样的关系时, 能围成三角形呢？ 两边的和小于第三边,不能围成三角形。 两边的和等于第三边,不能围成三角形。 大胆猜测 两边的和大于第三边，能围成三角形。 猜想： 12厘米 7厘米 6厘米 6厘米 5厘米 7厘米 两边的和大于第三边, 能围成三角形。 5 6 7 组别 边的