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- 2020-03-17 发布于河南
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高340班色彩理论课导学案
授课教师:黄伟民
学习目标:1、了解光色变化的一般规律
2、运用所学知识对作品进行评价
高考要点:构图 光固环 色调
学习时间:1课时
学习过程:
自主学习、分组讨论
1、欣赏视频
2、思考检测题:
a、什么叫光源色、固有色和环境色?
b、什么是色性和色调?
3、质疑:
a、谈收获:
b、提疑问:
二、 小组展示、质疑探究
〈一〉合作探究、展示提升
出示衬布、水果若干
学生分组观察实物,思考问题:
a、光源色、固有色和环境色是如何营造画面的?
b、一幅好的作品色性和色调是如何体现的?
3、学生代表发言,教师板书要点
〈二〉分组体验、作业评价
1、出示若干课堂习作
2、小组成员轮流发言对习作进行评价
三、达标检测、典型发言
各组推选一名学生代表作典型评价
四、教师小结、课后作业
运用所学知识完成一幅色彩静物作业
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