2020新教材统编版四年级语文下册：15 白鹅 公开课PPT课件 (2).pptxVIP

最新教材 ·诚意制作部编（2020版）新教材小学语文最新改版精心制作，建议收藏优质课PPT课件11.白鹅第一课时课文导入 猜谜语头戴红顶帽，身穿白布袄。走路像摇船，说话像驴叫。打一动物（?????）白鹅点击图片走近作者 丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK。丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日，丰子恺漫画结集面世。字词乐园看守 叫嚣 引吭大叫 奢侈 窥伺 供养 姿态 高傲 吃相 音调 呵斥 必然 狂吠 步调 局促 大模大样 京剧一丝不苟 譬如 从容不迫 侍候 饭馆 附近 敏捷 偶然 添饭kān（看守）看kàn（看见）净角字词乐园“角”是多音字，在“角色”中读“jué”，而不是“jiǎo”。自读自悟1.文章写白鹅哪些方面的内容？这是一只什么样的白鹅？用课文中的词概括。2.填空： 这是一只___________________________ 的白鹅。3.你从哪里知道这是一只高傲的白鹅？自学提示 1.朗读第一自然段，思考：你从哪里看出白鹅的“高傲”？2.品词：伸长头颈，左顾右盼。3.感情朗读：“好一个高傲的动物！”4.自读课文，划出自己喜欢的句子。5.把自己画的句子多读几遍，并把感受和体会批注在旁边。课堂小结 这一节课，我们学习了生字词，并跟随丰子恺先生一道了解了高傲的白鹅，我想大多数同学可能都有一种冲动，就是想马上认识一下这些高傲的大白鹅。?请同学们课下熟读课文。课堂练习一、用组词的方法来区分它们。促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗（ ）二、根据句子的意思准确地选择字义1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )空：① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )胜：① 赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。侍候催促来历锯子捕捉严厉剧照诗人②⑤ 课堂练习三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句 从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼从容不迫 ：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。 第二课时课文精讲 同学们，从上节课我们知道丰老先生养过一只白鹅，这只白鹅是一只一位即将远行的朋友送给他的，今天我们继续学习这篇课文。新知讲解课文是围绕文中哪句话写的？好一个高傲的动物！课文精讲大声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫体会鹅的高傲，厉害；这几个词都表示白鹅叫声很严厉，这么多，不重复吗？不重复，因为它们精确表达了不同情境下鹅的叫声。课文精讲扩展： 如果鹅会说汉语，你猜它会说什么？课文精讲 从你们丰富的想象中我们感受到了鹅的高傲尽职，那么鹅的高傲还表现在哪儿？鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调_____________ 的，颇像_______________出场。课文精讲吃法有板有眼的句子： 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处再吃一口泥和草。课文精讲 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！阅读链接 和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，再体会两篇文章表达上的相似之处。课堂小结 这么令人喜爱、如此有趣的家伙，谁能把它忘了呢？仿佛这只白鹅就站在我们眼前，就是放到课前短片中成群结队的鹅群中，我们也能一眼就认出它来。好一只高傲的白鹅！好一个细心的丰子恺！希望同学们也能学会在生活中细心观察、用心思考，那样你也会写下令人难忘的文字。板书设计 白鹅好一个高傲 叫声?严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 喜爱的动物！? 步态?步调从容 大模大样? 之情 吃相?三眼一板 一丝不苟课堂练习一、多音字组词。供 ：gōng（ ） 饮 ： yǐn?（ ） 看： kān（ ） ɡònɡ（ ）yìn （ ）kàn（ ）二、把下列词语补充完整。　左（