原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校本研修学时认定标准
（人均不低于40学时）
1、教学专题研究（每学年最高认定8学时）：以解决本校新课程教学问题为主（包括课时教学设计、单元教学设计、教学案例、教学课例等），凭活动记录、案例材料等，分别认定2学时每次。
2、教学设计与应用（每学年最高认定12学时）：内容含公开课、观摩课、研究课、示范课，凭有效证明及教案，按校级、县级、市级、省级、国家级，每节课分别按2、3、4、5、6学时认定，同一课题在不同层次重复上课，以最高层次计。
3、教学诊断与反思：
（1）听评课（每学年最高认定10学时）：重点检查课堂教学评价新技能、新方法和课堂教学评价反思方法的全员训练活动，每位教师每学期要有20节以上听评课（记录要有点评意见）。
（2）问题研讨或集体备课（每学年最高认定10学时）：重点检查学校对教师在自学中提出的共性问题分学科分层次组织记性研讨，提出解决校本问题的方法和策略情况。学校要有记录、签到簿等。每次研讨时间不低于1小时，折算校本培训2学时。
（3）岗位自学（每学年最高认定8学时）：个人专业发展5年规划、学期分解计划。学习笔记或心得（每学期5000字以上），包括政治学习笔记（心得、体会）和教师个人业务学习笔记（教育叙事、教学反思、教学设计、教学案例）。
4、教育科研成果：
（1）教师撰写的教学论文、案例研究、教学反思等，在县级、市级、省级、国家级获奖或发表的，以证书或刊物原件为据，每篇分别按2、3、4、5学时认定，重复获奖的以最高级别计。每年折算校本研修学时不得超过8学时。
（2）课题研究：本年度参加国家、省、市、县级课题研究并已结题的课题承担人可分别折算校本培训30、20、10、5.
（3）校本课程开发：结合学校实际，开发校本课程，编订校本教材并用于实际教学的可折算校本培训30学时每册（编订者按所承担工作量分配学时）。
5、集中研修（每学年最高认定10学时）：参加学校组织的研修活动以及上级组织的在校培训活动（如阳光师训、辅导讲座、专题报告等）。每次活动时间在1小时以上的折算校本培训2学时。
6、网络运用(每学年最高认定10学时)：充分利用信息技术开展校本研修活动，共享教育教学资源，拓展专业发展渠道，转变专业学习方式，并形成经验，积极上传优质研修成果资源到县教育网站或县教研网（群）供全县共享，每次折算校本培训1学时。
文档评论（0）